●對造型結構解剖學教學研究項目的評語
●前言
●結構的解析
●1．軀干解構
●2．上肢解構
●3．下肢解構
●4．頭部(頸部)解構
●5．全身解構
●用結構理念比較東、西方文化發展
●作品賞析

人類為了發展腦而解放了手，為了解放手必須直立行走，直立行走克服重力的方式和四肢喫重的方式是接近不同的。因此人體形成了許多Z形、S形的節奏，形成了腳的拱形形狀，形成了四肢尤其是上肢的杠杆結構，這些都在外形節奏上體現出來。因此有了人體運動時重力互補的節奏，有了人體外形的凹與凸之問的節奏，有了肌肉和骨骼之問的軟硬變化節奏，而藝術家在觀察和表現人體時隻有抓住了這些纔抓住了人體的趣味，掌握了變化的規律。人體特有的節奏就是藝術家尋找和表現的人體美。