1.中國電子學會現代教育技術分會創客教育專家組虛谷計劃組委會 推薦；2.由兩位深度參與Mind+和掌控板開發的創客教育專家和多位經驗豐富的小學創客導師共同編寫，適合中小學選修課使用；3.精選16個難度逐步提升的創客小項目，涉及屏幕控制、舞臺設計、傳感器編程、可穿戴設備等內容，是圖形化編程入門之後的進階課程；4.軟硬結合、虛實交融，為學生進一步學習物聯網、人工智能等課程打下基礎；5.全彩印刷。Mind+是DFRobot推出的面向青少年的編程軟件，支持圖形化編程和Python代碼編程，支等

● 智能控制
第1課 文字“打招呼” 002
第2課 有名景點展 010
第3課 小小“調光師” 019
第4課 我來做“DJ” 027
 舞臺表演
第5課 模擬主持 035
第6課 跳躍的文字表演 042
第7課 吹氣球大賽 051
第8課 光感舞臺 058
 趣味互動
第9課 蹺蹺板 066
第10課 悟空喫蟠桃 074
第11課 電子音樂盒 080
第12課 釣魚小能手 088
 綜合創意
第13課 開發小工具 095
第14課 設計小遊戲 101
第15課 改編小故事 108
第16課 挑戰可穿戴 117
後記 123

軟硬結合、虛實交融，是當前互動媒體作品的重要特點。當物理世界和虛擬世界的信息實現互通時，學生們學習編程的興趣將會大大增加。Mind+是DFRobot推出的面向青少年的編程軟件，支持圖形化編程和Python代碼編程，支持眾多的開源硬件和擴展模塊。掌控板則是國產開源硬件項目“虛谷計劃”旗下的核心硬件，價格低廉且功能強大。本書由兩位深度參與Mind+和掌控板開發的創客教育專家和多位經驗豐富的小學創客導師共同編寫。書中精選了16個難度逐步提升的創客小項目，涉及屏幕控制、舞臺設計、傳感器編程、可穿戴設備等內容，是圖形化編程入門之後的進階課程，為學生進一步學習物聯網、人工智能等課程打下基礎。 本書介紹的項目的實施成本很低，硬件上僅僅需要一塊掌控板即可完成。本書可作為中小學學生相關課程的參考書，教師可以大班教學的方式開展校本課程的教學活動。