每月書，即每月寫給小學語文老師的一封文書。本書內容聚焦“問題解決”——就小學語文教學的某一具體問題交流、分享、探討解決之道，關注“每一個”——每一位老師都能在閱讀同思考、總結，追求“有用”——每篇文章都力求讓老師們有所得、有所思、有所實踐。全書分五部分，分別就語文教學思想、閱讀課堂改進、作文教學改革、教學研究策略、語文教師功底中的問題展開思考和研究。每篇文章包含三部分：研修主題、實踐探索、擴展閱讀。研修主題在內容上體現教師專業需求，著眼實踐、著眼專業、著眼難點，以切實解決問題，促進教師發展和教學質量的提升。實踐探索在問題解決上凝聚團隊智慧，用課堂教學說話，用綱要話語提煉，用眾人智慧化解。擴展閱讀則通過對相關研修主題的文章推薦，在理論上進一步提升教師專業水平。
