●緒論
1主要內容簡介
2選題的理論考慮:認知語言學的快速發展
3選題的迫切性
4研究範圍界定
5基本研究方法
5.1批判終結論與批判建構論
5.2內外部批評法
5.3反思性整體批評法
6理論目的
7理論創新之處
8基本框架
章認知語言學發展概述
1引言
2認知語言學興起的理淪動因
2.1術語界定:理論動因
2.2認知語言學興起的理論背景
2.3認知語言學興起的直接理論動因
3認知語言學近四十年發展概述
3.1認知語言學的誕生
3.2認知語言學的理論側重點和研究興趣
3.3認知語言學近四十年發展概述
4討論
第二章認知語言學之獨特語言觀
1引言
2認知語言學之語言觀的哲學淵源
2.1海德格爾的“語言(道)說”思想
2.2“語言(道)說”思想對學界的影響
3認知語言學語言觀緣起
3.1語言研究認知轉向:代認知科學
3.2代和第二代認知科學的本質區別
3.3形式主義和功能主義的對立
3.4認知語言學語言觀
4三種主要語言觀的概念隱喻分析
4.1語言研究的隱喻性路徑
4.2分析工具:概念隱喻理論
4.3“語言”作為隱喻概念
4.4客觀主義語言觀的概念隱喻分析
4.5生成語言學語言觀的概念隱喻分析
4.6認知語言學語言觀的概念隱喻分析
5認知語言學之語言觀反思性批評
5.1三種語言觀的理論實質:對立和共通
5.2語言本質“獨斷論”的哲學根源
5.3認知語言學語言觀的哲學思考
6結論
第三章認知語言學之理論地位
1引言
2語言學界對三種研究範式的理論關繫探討
3M理論
3.1M理論簡介
3.2構成“理論一族”的前提條件
4三種語言學範式的多向度差異
……
第四章認知語言學之獨特貢獻
第五章認知語言學外部批評、回應和反思
第六章認知語言學內部批評、回應和反思
第七章認知語言學哲學基礎反思性批評
第八章認知語義學反思性批評
第九章意像圖式理論反思性批評
第十章認知隱喻學反思性批評
第十一章當代認知語言學發展新動態
參考文獻
後記
作者簡介