作 者:婁成武 史萬兵 著作
定 價:32
出 版 社:中國人民大學出版社
出版日期:2011年01月01日
頁 數:385
裝 幀:平裝
ISBN:9787300089416
●緒論
第1編 教育與經濟
第1章 教育概述
1.1 教育的產生與發展
1.2 教育與社會發展
1.3 教育與人的發展
1.4 教育的基本形態
1.5 教育制度
1.6 教育目的
本章小結
關鍵術語
復習思考題
第2章 教育與人的全面發展及生活質量的提高
2.1 人的全面發展
2.2 教育與現代人的全面發民
2.3 教育與現代人的生活質量的提高
本章小結
關鍵術語
復習思考題
第3章 現代教育與現代生產相結合的特征和趨勢
3.1 現代教育與現代生產的概念界定
3.2 現代教育與現代生產相結合的特點
3.3 現代教育與現代生產相結合的趨勢
3.4 現代教育與現代生產相結合的結合點
3.5 現代教育與現代生產相結合過程中應注意的問題
本章小結
關鍵術語
復習思考題
第4章 市場經濟與教育改革
4.1 市場經濟述概述
4.2 市場經濟引發的教育改革
4.3 從我國教育市場的非均衡性看教育公平問題
4.4 教育資源配置與社會公平
本章小結
關鍵術語
復習思考題
第5章 知識經濟與教育創新
5.1 知識經濟與信息社會
5.2 創新人纔與創新繫統
5.3 教育的改革與創新
本章小結
關鍵術語
復習思考題
第2編 教育經濟管理
第3編 教育管理
參考文獻
《教育經濟與管理(第2版)》針對《教育經濟與管理》第一版在使用過程中高校師生提出的意見和建議，結合我國教育改革實踐，從教育基本概念出發，切入教育經濟的基本理論問題，集中研究了教育經濟管理的內容，同時簡明扼要地介紹了教育管理的基本內容；在進一步吸納學術界嶄新成果的基礎上，嘗試著構建成熟的教育經濟與管理的學科體繫和知識結構。
婁成武 史萬兵 著作
婁成武，男，滿族，1949年5月生，遼寧北鎮人，1971年10月加入中國共產黨，1975年12月參加工作，東北工學院高溫合金專業大學畢業，教授、博士生導師。現任東北大學副校長，分管人事、公安、離退休、檔案等工作。兼任科技部東北政策科技政策研究中心主任，國務院學位辦MPA專業學位教學指導委員會委員，教育部公共管理學科教學指導委員會副主任委員，全國行政學教學研究會常務理事，遼寧省行政管理學會副會長等。
史萬兵，女，1967年出生於內蒙古自治區赤峰市。1984—1991年在東北師範大學攻讀教育學專業並獲得學士學位和碩士學位，2000—2001年在清華大學做高級訪問學者，2003—2006等
第1編 教育與經濟
第1章 教育概述
1.2 教育與社會發展
馬克思主義認為，教育是一種社會現像。這是因為，教育起源於生產勞動，而且是人類所特有的有意識的活動和傳遞經驗的形式。這一觀點向我們指明，從社會和社會聯繫中認識教育纔能夠明確教育這一子繫統與其他社會子繫統之間的關繫，以便更好地掌握教育及其規律。
根據歷史唯物主義的基本原理，社會發展即生產力和生產關繫的矛盾運動，生產力決定生產關繫，生產關繫的總和構成的經濟基礎決定著社會的上層建築。教育，從其存在的社會屬性看，屬於社會上層建築範疇，因此教育就必然要與生產力和生產等
