●贊譽
●前言
●序章 ┆ 1
●企業的高境界就是成為一所好大學 ┆ 4
●“培訓+”的密碼 ┆ 12
●篇  “培訓+”為什麼會成為好企業的新標準
●那年，1999！ ┆ 21
●四次迭代：海爾大學螺旋上升之路 ┆ 22
●第五種角色=學習自演進模式 ┆ 25
●沒有成功的企業，隻有時代的企業 ┆ 30
●工業互聯網巨擘的進擊 ┆ 33
●章  “培訓+”是什麼樣的風口 ┆ 37
●在線教育培訓的第三次浪潮 ┆ 37
●巨頭混戰新賽道：誰的夢想，誰的流量 ┆ 39
●2020，中老年線上知識付費趨勢 ┆ 45
●第2章  “培訓+”的時代特征 ┆ 48
●To B領域“破”局 ┆ 49
●“培訓+”時代，教育培訓行業的七大蛻變 ┆ 50
●“培訓+”時代，一個平臺化的時代 ┆ 53
●“培訓+”時代企業的新生存法則 ┆ 55
●部分目錄

VUCA時代，一個企業想要立於不敗之地，落腳點在於自身的組織能力持續提升。組織能力的提升，則需要持續不斷地學習。究竟怎樣的知識和實踐纔能夠轉化為生產力？企業以“大學”的形式建立起該領域的學習、培訓、考核繫統，其實是一個比較好的嘗試。本書梳理了我國企業培訓行業的發展歷程，總結出七個階段，即蠻荒時代、啟蒙時代、“大師”時代、規範時代、繫統時代、大學時代、移動時代。本書通過對華為、阿裡、美團、南方路機等企業的案例進行發掘，總結出一個必須引起廣大企業家重視的趨勢——“培訓+”。它將成為企業下一階段發展的關鍵要素。盡早布局未來的企業，一定會擁有更加美好的未來！