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  • 模擬電路與數字電路(第4版)/寇戈
    該商品所屬分類:圖書 ->
    【市場價】
    574-832
    【優惠價】
    359-520
    【作者】 寇戈 
    【出版社】電子工業出版社 
    【ISBN】9787121365942
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    內容介紹



    出版社:電子工業出版社
    ISBN:9787121365942
    商品編碼:57782544401

    品牌:文軒
    出版時間:2019-08-01
    代碼:69

    作者:寇戈

        
        
    "
    作  者:寇戈 著
    /
    定  價:69.9
    /
    出 版 社:電子工業出版社
    /
    出版日期:2019年08月01日
    /
    頁  數:396
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787121365942
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    目錄
    ●第 一 部 分第1章緒論1?1電子技術相關基本概念1?2與人們生活相關的電子技術及產品1?3電子技術的發展歷史及其研究熱點1?3?1電子技術的發展歷史1?3?2與電子技術相關的研究熱點1?4電路模型1?5電子電路的特點及研究方法1?6學習本課程的目的及方法本章小結第二部分模 擬 電 路第2章半導體器件基礎2?1半導體的基本知識2?1?1本征半導體2?1?2雜質半導體2?1?3PN結及其單向導電性2?2晶體二極管2?2?1晶體二極管的結構、符號、類型2?2?2晶體二極管的伏安特性與等效電路2?2?3晶體二極管的主要參數2?2?4晶體二極管的溫度特性2?2?5晶體二極管的應用2?2?6穩壓管2?3晶體三極管2?3?1晶體三極管的結構、符號、類型及應用2?3?2晶體三極管的電流分配及放大作用2?3?3晶體三極管的輸入特性與輸出特性2?3?4晶體三極管的主要參數2?4場效應管2?4?1場效應管的結構、類型2?4?2場效應管的工作原理2?4?3場效應管的特性曲線2?4?4場效應管的符號表示及主要參數2?4?5各種場效應管比較本章小結習題第3章放大電路基礎3?1放大電路的基本概念3?2共發射極放大電路3?2?1共發射極組態基本放大電路的構成3?2?2共發射極組態基本放大電路的工作原理3?3放大電路的分析方法3?3?1靜態和動態3?3?2直流通路和交流通路3?3?3放大電路的靜態分析3?3?4放大電路的動態分析――圖解分析法3?3?5放大電路的動態分析――小信號模型法3?4用H參數小信號模型分析共發射極基本放大電路3?4?1求電壓增益3?4?2求輸入電阻和輸出電阻3?5穩定靜態工作點的放大電路3?5?1溫度對工作點的影響3?5?2分壓式偏置電路3?6共集電極電路和共基極電路3?6?1共集電極放大電路(射極輸出器)3?6?2共基極放大電路*3?6?3三種組態的H參數分析3?6?4三種基本組態放大電路的比較3?7放大電路的頻率響應3?7?1幅頻特性和相頻特性3?7?2波特圖3?7?3共發射極放大電路的頻率特性3?8場效應管放大電路3?8?1FET放大電路的靜態分析3?8?2FET放大電路的小信號模型分析法*3?8?3FET三種組態的比較3?9多級放大電路3?9?1多級放大電路概述3?9?2多級放大電路的分析3?10放大電路的主要性能指標本章小結習題第4章放大電路中的反饋4?1反饋的基本概念4?2反饋的分類4?3負反饋放大電路的增益4?4負反饋對放大電路性能的改善本章小結習題第5章集成運算放大器5?1集成運算放大器的構成5?1?1差分式放大電路5?1?2差分式放大電路的靜態分析和動態分析5?1?3偏置電路5?1?4功率放大電路5?2集成運算放大器5?2?1集成運算放大器的符號5?2?2集成運算放大器的主要參數5?2?3理想運算放大器的特性5?3集成運算放大器的基本運算電路5?3?1求和運算電路5?3?2減法運算電路5?3?3積分電路和微分電路*5?3?4對數電路和指數電路5?4集成運算放大器的非線性應用5?4?1電壓比較器*5?4?2非正弦波產生電路本章小結習題第6章正弦波振蕩電路6?1正弦波振蕩電路的基本原理6?2正弦波振蕩電路的組成、分類和分析方法6?3RC振蕩電路6?3?1文氏橋式振蕩電路6?3?2RC移相式振蕩電路6?3?3雙T式振蕩電路6?4LC振蕩電路*6?5石英晶體振蕩電路本章小結習題第7章直流穩壓電源7?1直流穩壓電源的基本組成7?2整流電路7?2?1半波整流電路7?2?2單相全波整流電路7?2?3橋式全波整流電路7?2?4整流電路的比較7?3濾波電路7?3?1電容濾波7?3?2電感濾波7?3?3其他濾波電路7?3?4常見濾波電路的比較7?4穩壓電路7?4?1穩壓管穩壓電路7?4?2晶體管串聯型穩壓電路*7?4?3晶體管開關型穩壓電路7?4?4集成穩壓電路本章小結習題第三部分數 字 電 路第8章數字邏輯基礎8?1數制與BCD碼8?1?1常用數制8?1?2幾種簡單的編碼8?2邏輯代數基礎8?2?1基本邏輯運算8?2?2復合邏輯運算8?2?3邏輯電平與正、負邏輯8?2?4基本定律和規則8?2?5邏輯函數的標準形式8?2?6邏輯函數的化簡本章小結習題第9章組合邏輯電路9?1由基本邏輯門構成的組合電路的分析和設計9?1?1組合電路的一般分析方法9?1?2組合電路的一般設計方法9?2MSI構成的組合邏輯電路9?2?1編碼器9?2?2譯碼器9?2?3數據選擇器9?2?4加法器9?2?5數值比較器本章小結習題第10章時序邏輯電路引論10?1時序邏輯電路的基本概念10?1?1時序邏輯電路的結構模型10?1?2狀態表和狀態圖10?2存儲器件10?3鎖存器10?3?1RS鎖存器10?3?2門控RS鎖存器10?3?3D鎖存器10?4觸發器10?4?1主從觸發器10?4?2邊沿觸發器10?4?3集成觸發器*10?5觸發器的脈衝工作特性10?6觸發器邏輯功能的轉換10?6?1代數法10?6?2圖表法10?7觸發器應用舉例本章小結習題第11章時序邏輯電路的分析與設計11?1MSI構成的時序邏輯電路11?1?1寄存器和移位寄存器11?1?2計數器11?1?3移位寄存器型計數器11?1?4序列信號發生器11?2同步時序邏輯電路的分析方法11?3同步時序邏輯電路的設計方法本章小結習題*第12章存儲器和可編程邏輯器件12?1概述12?2存儲器12?2?1隻讀存儲器(ROM)12?2?2隨機存取存儲器(RAM)12?3可編程邏輯器件(PLD)12?3?1可編程陣列邏輯(PAL)12?3?2通用陣列邏輯(GAL)12?3?3復雜可編程邏輯器件(CPLD)12?3?4現場可編程門陣列(FPGA)12?3?5PLD的開發過程本章小結習題第13章脈衝信號的產生與整形13?1555集成定時器13?2施密特觸發器13?2?1用555定時器構成的施密特觸發器13?2?2集成施密特觸發器13?2?3施密特觸發器的應用13?3單穩態觸發器13?3?1用555定時器構成的單穩態觸發器13?3?2用施密特觸發器構成的單穩態觸發器13?3?3集成單穩態觸發器13?3?4單穩態觸發器的應用13?4多諧振蕩器13?4?1用555定時器構成的多諧振蕩器13?4?2用施密特觸發器構成的多諧振蕩器13?4?3石英晶體多諧振蕩器本章小結習題第四部分*第14章電子電路應用舉例14?1液位控制電路14?2倒車警示電路14?3搶答器電路本章小結習題第五部分附錄附錄A半導件和集成電路型號命名方法附錄B半導體器件產品說明書舉例B?1二極管(1N4148)技術指標及參數B?2三極管(2N4124)技術指標及參數B?3場效應管(2N7002)技術指標及參數附錄C電子電路教學常用EDA軟件簡介C?1幾種常用的EDA軟件C?2 ltisim仿真軟件C?3Quartus II軟件使用簡介附錄D集成電路基礎知識附錄E常見電子電路術語中英文對照附錄F部分習題參考答案參考文獻
    內容簡介
    本書為普通高等教育“十一五”重量規劃教材,2009年普通高等教育國家精品教材,2013年入選“十二五”江蘇省高等學校重點教材(編號2013-1-094),2017年入選“十三五”江蘇省高等學校重點教材(編號2017-1-070)。本書主要介紹模擬電路和數字電路相關基本概念和基本計算,全書內容分為五個部分,共14章。第一部分為第1章緒論,介紹電子電路相關基本概念;第二部分為模擬電路,包括第2~7章,內容為:半導體器件基礎、放大電路基礎、放大電路中的反饋、集成運算放大器、正弦波振蕩電路和直流穩壓電源;第三部分為數字電路,包括第8~13章,內容為:數字邏輯基礎、組合邏輯電路、時序邏輯電路引論、時序邏輯電路的分析與設計、存儲器和可編程邏輯器件及脈衝信號的產生與整形;第四部分是第14章,內容為電子電路應用舉例;第五部分為附錄A~F,內容包括:半導件和集成電路型號命名方法、半導體器件產品說明書等
    作者簡介
    寇戈 著
    寇戈,南京理工大學電光學院、副教授,所編寫的《模擬電路與數字電路》,為普通高等教育“十一五”重量規劃教材,2009年教育部國家精品教材。
    摘要
    "本教材第1~3版分別於2004年、2008年和2015年出版。本教材自出版以來的15年間,承蒙廣大高校師生的支持與厚愛,先後被國內數十所大學選作教材,在高等學校課程教學和人纔培養中持續發揮著積極作用,獲得了廣泛的肯定和認可。本教材2006年入選教育部普通高等教育“十一五”重量規劃教材,2009年獲評教育部國家精品教材。2013年和2017年分別入選“十二五”和“十三五”江蘇省高等學校重點教材。編者在深感欣慰的同時,更感到強烈的責任——每一次修訂唯有盡心盡力,更加一絲不苟,纔能不負讀者的信任!每次修訂,最常被問到的問題就是和前面版本的區別。編者認為,教材的作用應該主要是作為教學參考書,因此修訂的目的就是使教材更加適合教與學。如何發揮教材的這一作用,是編者每次修訂的“初心”。此次對第3版教材的修訂,仍遵循這種思路。第4版在保持教材基本框架不變的前提下,既保持了前三版“針對非電類專等



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