●章反思我們的快樂教育
●節快樂教育
●一、為快樂而教育
●二、用心追尋快樂的教育
●三、快樂，從細節中走來
●培養快樂的思維
●五、把教育辦出快樂的味道
●第二節快樂成長
●一、為什麼學生需要快樂
●二、教育，從學生喜歡學校開始
●三、不應總讓學生“標準化”
●打好快樂成長的底色
●五、育有快樂底氣的新人
●第三節快樂工作
●一、享受工作的快樂
●二、做快樂的自己
●三、多彩活動提升快樂指數
●……
●參考文獻
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《做快樂的教育》一書圍繞實施快樂教育的三個維度：為了快樂、基於快樂和快樂之中。全書共分四篇，即快樂教育理論篇、學生快樂樂園篇、教師快樂指數篇、校長快樂管理篇。本書在作者所經歷的教育教學管理、教研教改的崎嶇之路上，一直致力探索，勇於攀登科教興國之峰巔。在《做快樂的教育》中，作者客觀地分析了學校教育中所存在的一些問題，提出了快樂教育的原則和方法，為教育工作者在教育教學的道路上點亮了明燈。

範永雄 著 著作