●章心理健康教育概述
●節心理健康教育的涵義與意義
●第二節心理健康教育的任務、內容、途徑與方法
●第三節積極心理學與學校心理健康教育
●第四節心理健康教育課程的基本涵義、設計與實施
●第五節學校教育環境全面滲透心理健康教育
●第六節心理技術與心理訓練在教學中的應用
●第二章心理咨詢基本理論與技術
●第七節心理咨詢的基礎知識與基本理論
●第八節心理咨詢的基本策略與技能
●第九節心理教師的自我察覺與自我成長
●第三章團體心理輔導的理論與操作
●第十節團體心理輔導基本理論
●第十一節團體心理輔導常用技術
●第四章教師心理健康
●第十二節教師壓力管理與情緒調節
●第十三節教師良好人際關繫建立與維護
●第十四節教師職業生涯規劃
●第十五節教師職業倦怠的預防
●第五章中小學生心理健康有效促進
●部分目錄

《心理健康教育通用能力培訓教程(案例習題集)》是奧鵬遠程教育中心根據國家、人保部精神要求，組織專家為中小學教師開展心理健康教育而編寫的培訓用書，致力於引導中小學教師掌握心理健康知識，學會心理調適方法，維護自身心理健康，提高心理健康教育工作能力。《教程》既可作為中小學教師心理健康教育的培訓教材。也可供廣大心理學工作者、教育工作者和家長參考。