●第一章精品一流在線課程的基本理念
第一節了解一流課程
第二節在線課程的內涵與特征
第三節在線課程的平臺繫統
第二章精品一流在線課程的教學設計
第一節在線課程的設計方法
第二節在線課程的整體設計
第三節在線課程的要素設計
第三章精品一流在線課程的設計制作
第一節在線課程的開設發布
第二節在線課程的內容制作
第三節在線課程的資源建設
第四章精品一流在線課程的資源開發
第一節教學音頻的采集制作
第二節教學視頻的編輯制作
第三節其他課程資源的制作
第五章精品一流在線課程的微課制作
第一節教學微課的基本知識
第二節微課視頻的拍攝制作
第三節微課視頻的錄屏制作
第六章精品一流在線課程的教學實施
第一節在線課程的活動組織
第二節在線課程的評價測驗
第三節在線課程的教學服務
第七章精品一流在線課程的教學管理
第一節在線課程的數據管理
第二節在線課程的課程管理
第三節在線課程的質量管理
第八章精品一流在線課程的移動應用
第一節在線課程的移動課堂
第二節在線課程的移動資源
第三節在線課程的移動交互
第九章精品一流在線課程的資源工具
第一節在線課程的基本理論
第二節在線課程的常用工具與技術
第三節在線課程的拓展資源
參考文獻

國家正在努力推進本科“雙一流”建設和高職“三教”改革，推進信息技術與教育教學深度融合全面提升高校教師專業化水能力。一流高校需要有一流專業，一流專業需要有一流課程，流課程需要有線上“金課〞。本書是一本繫統介紹一流課程和在線課程建設，理論指導和實踐開發相結合的實用教材，也是開展信息化教學及資源建設的指導書。本書根據在線課程建設的要素，從基本理念、教學設計、設計制作、資源開發、微課制作、教學夾施、教學管理、移動應用、資源工具九個方面繫統介紹一流課程和在線課程的設計、開發與應用，為教師開展在線課程建設和教學應用提供建議與對策。本書不僅可幫助教師和學生了解一流課程和在線學習、提高在線課程設計和開發水平、有效開展信息化教學改單與創新、更好地推進一流課程建設，也可為視頻公開課、資源共享課、教學資源庫慕課、微課等數宇化教學資源建設提供幫助，還可為企業教學資源開發者、教育教學改革和研究者、在線課程等