一節滿意的心理課並不是信手撚來、橫空出世的，從1.0版到N.0版，呈現了心理教師不斷反思、推敲和打磨的過程，這個過程也是心理教師突破“舒適區”的專業成長歷程。這本“心理教師的武功秘笈”，既介紹了上好心理課所需的一些基本內功和臨場應變能力，又涵蓋了心理教師不斷精進、提升功力，逐漸形成自己獨特“氣場”的修行。強烈建議閱讀本秘笈的同時，準備一本精美的筆記本，同步記錄自己的所思所想所應。一本讀罷，估計你也擁有了屬於自己的“武功秘笈”。

●序言 心理教師的武功秘笈
前言
心理課二三事
1．怎麼把周雋放進這杯水裡——心理課的動心、開心、入心
2．如果你是九十九——心理課的課程設計
3．玩的魔法——心理課中的遊戲輔導
4．探尋心的寶藏——心理課中的藝術表達
5．“問”中學、“玩”中思——心理課中的有效提問
6．他們又沒有結婚——心理課中的各種挑戰
7．“你摔疼了”——生命影響生課堂
8．家，愛開始的地方——“親子溝通”繫列心理課的設計與思考
9．跨越十年的聲音——不同時期運用同一素材的課堂教學反思
10.從“不可能”到“不！可能”——心理課的N種可能
11．進一寸有一寸的歡喜——心理教師的彈性與成長
心理課進階實錄
12．如果黑點會說話
13．一切皆有可能
14．趣在哪
15．你好，憤怒
16．和樂觀做伙伴
17．杯塔疊疊樂
18．一堂情緒課的“進化論”
19．好習慣，你在哪？
20．特工隊
21．讓注意力更出彩
22．叫醒你的小耳朵
23．小玩笑裡的大學問
24．寬容有智慧
25．畫中有道
26．聽，花開的聲音
27．家，以愛之名
28．不能承受之“輕”
後記

一節滿意的心理課並不是信手撚來、橫空出世的，從1.0版到N.0版，呈現了心理教師不斷反思、推敲和打磨的過程，這個過程也是心理教師突破“舒適區”的專業成長歷程。這本“心理教師的武功秘笈”，既介紹了上好心理課所需的一些基本內功和臨場應變能力，又涵蓋了心理教師不斷精進、提升功力，逐漸形成自己獨特“氣場”的修行。強烈建議閱讀本秘笈的同時，準備一本精美的筆記本，同步記錄自己的所思所想所應。一本讀罷，估計你也擁有了屬於自己的“武功秘笈”。