本書試圖從理論到實踐，從指導思想到到基本策略對學校文化建設做一個較為全面繫統的論述和介紹，並從不同類型的特色學校中選擇了一些學校文化建設的典型案例分別進行分析和點評，目的是通過這種推廣來宣傳眾多學校文化建設的典型經驗；同時幫助廣大校長、教師及其他教育工作者弄清學校文化和學校文化建設的有關概念和理論，了解有關學校文化建設的基本策略及實踐，澄清有關學校文化建設的模糊認識，消除誤區和實踐行為的偏差，自覺地投身到學校文化建設中來，使我國學校文化建設出現一個良好的發展局面。

●第一章 學校文化概述
●一、文化概述
●二、學校文化概述
●第二章 學校文化建設的指導思想和核心
●一、學校文化建設的指導思想
●二、學校文化建設的核心
●第三章 學校文化建設的基本原則
●一、學校文化建設的方向性
●二、學校文化建設的整體性與和諧性
●三、學校文化建設的主體性
●四、學校文化建設的繼承性和創新性
●第四章 學校文化建設的宏觀策略
●一、學校文化建設的戰略視野
●二、學校文化建設戰略實施的基本途徑
●三、學校文化建設戰略構建的問題與對策
●第五章 學校文化分類建設的基本要求
●一、學校物質文化建設
●二、學校精神文化建設
●三、學校組織文化建設
●四、學校制度文化建設
●部分目錄

本書共分為七章。靠前章著重從理論的層面闡述“文化”“學校文化”的一繫列理論問題，以圖幫助讀者認識“文化”“學校文化”的內涵、性質、功能、形成等問題。第二章到第六章著重從學校文化建設的指導思想、核心、原則、宏觀策略、基本要求、基本策略、反思策略等方面闡述學校文化建設的一繫列實際操作問題，以圖為學校工作者提供學校文化建設的具體幫助。第七章為實踐與經驗篇，列舉了各個類型的學校文化建設的經驗案例，並做了精要的點評，以圖為學校工作者提供學校文化建設具體的可借鋻的實踐樣式與優選經驗。所以，本書可以說是集理論和實踐經驗於一體的實用性書籍，相信能為廣大的教育工作者、學校管理人員以及廣大教師進行學校文化建設提供一些幫助。