了得網圖書_香橙泡芙號意林小小姐少女果味雜志書純美小說繫列7 青春少年文

《意林·小小姐·純美小說繫列·少女果味雜志社7：香橙泡芙號》是《意林·小小姐》編輯部重磅主打繫列書之一，專門為9歲～16歲的女孩量身定做。
內容上，《意林·小小姐·純美小說繫列·少女果味雜志社7：香橙泡芙號》選取充滿女生風情及純美意境的短篇成長小說，輪番演繹不同女孩的動人青春、花季故事，每個角落都閃現人性美、人情美、文字美、圖畫美，讀來美不勝收，一種淡淡馨香充溢的意境在心間流淌，餘韻悠長。女孩成長蛻變過程中的每一個不確定，都能在這套書裡找到溫暖和啟迪。快樂的時候看，傷心的時候看，寂寞的時候看，從文字裡感受一種清澈又溫暖的感動，汲取一種可以快樂堅強起來的力量。
書名包裝上，本繫列緊扣“果味”主題，每《意林·小小姐·純美小說繫列·少女果味雜志社7：香橙泡芙號》以不同甜品命名，“好喫”又好看，符合少女甜美心境。
在花樣少女的如詩歲月裡，願這套叢書能夠伴隨你一路成長，指引美麗心靈，幫你尋找真、好的自己！

精彩書評

讀《小小姐》繫列讀物，做善解人意的好女孩。
——兒童文學作家楊紅櫻

什麼年齡段的孩子讀什麼書，是兒童閱讀的黃金定律。9歲之後，童年漸行漸遠，成長中的女孩，迷茫而自信，依戀而獨立，勇敢地出門遠行，探尋青春之路，她們在閱讀心理上也呈現出跟男孩不同的審美需求，有選擇地讀一些少女讀物，有必要而且有益成長。
——北京師範大學博士生導師、中國兒童文學研究中心主任王泉根

9歲~16歲是孩子成長關鍵期，這個年齡段閱讀的精神食糧，也要豐富多彩，營養充足。《小小姐》繫列讀物極富時代感，貼近當下少女生活，充滿純真和趣味，可以極大地滋潤、塑造孩子們成長中的心靈和情感世界，祝願《小小姐》早日構建起中國少女純正閱讀版圖。
——兒童文學評論家、兒童文學作家餘雷

純美閱讀，滋養心靈。女孩成長的道路有許多種，你可以選擇在閱讀中從容優雅地成熟。細細品讀這些文字吧！純美的背後，是執著，是堅強，是智慧的成長啟迪。
——陽光姐姐伍美珍

閱讀能力直接決定孩子的語文水平。僅靠幾本語文課本，想達到很高的語文水平，恐怕很難，必須還要通過大量的課外閱讀。有條件的家長都要支持孩子多讀課外書。
——兒童文學作家黃春華

《小小姐》出品的書都很好看——優雅、智慧.美麗，讓我領悟到很多東西，教會我長大。感謝所有的編編！
——西安讀者小淑女，薇薇

“楊小帆，你還不回家呀？”我走過去，輕聲叫了一句。聞聲，她迅速抬起頭，急急地抹去臉上的淚水，氣呼呼地朝我瞪眼。
“你怎麼啦？還在為考試的事傷心嗎？”我關切地問。不問還好，這一問正好戳中她的傷口，她像喫了火藥，惱怒地衝我嚷：“關你什麼事？沒看見過女生哭嗎？少給我假惺惺的，我知道你們都看不起我……”
“我？我沒有。”被她一番指責，我支吾著不知該怎麼解釋。
“你走，我沒有笑話讓你看。”她依舊憤懣地說，眼淚又滑落。
看著哭得楚楚可憐的她，我沒法挪動腳步，而且我也即刻明白了她生氣的原因，她一定以為，老班批評她時，我也笑她了。
心之一隅莫名地顫動了一下，原來這個愛漂亮的女生，她有很強的自尊心。想想也是，她那麼努力，卻還是考不及格，能不傷心嗎？
“有什麼需要我幫助的嗎？”我真誠地問她。那一刻，在我看見她憂傷的眼睛時，我決定盡自己的能力幫她一把。
“老師都不看好我，你幫我有用嗎？我底子那麼差。”她遲疑不決，態度終於有所緩和。
“隻要你自已有信心就行，我盡力而為，你也盡力。我的能力你信得過嗎？”我自信滿滿地說。
楊小帆破涕為笑。D一次，我們一起回家。
楊小帆確實如同學所說，她能上實驗高中，是她爸爸花了錢買進來的。其實她家並不富裕，她的父母都是工人，企業效益還好，存了一些錢，纔夠她這次繳費。她的母親是個心氣很高的人，寧願自己喫差點兒，穿差點兒，也要買漂亮的衣服把女兒打扮得如公主一般。
“我家親戚的孩子都考上大學了，所以我爸媽一定要我也考上大學，這樣他們臉上纔有光。其實，我努力了，但一直學不好。我也知道，父母為了我，他們舍不得穿舍不得喫，大把的錢都花在我身上，一次次讓父母失望，我心裡很難受，總感覺有什麼東西一直壓著我……”熟悉後，有一次楊小帆這樣告訴我。
“愛的包袱。”我說。
我明白她話中的意思，當父母把所有希望和愛都寄托在自己身上時，會有種無形的壓力讓你喘不過氣來。可能也正是這樣吧，她總是患得患失，雖然上課一直盯著黑板看，但思想不能集中，加上基礎不好，老師講課速度又快，她的思維根本跟不上老師的進度。
“愛的包袱？”她疑惑地重復。
“是。”我說，隨後解釋了一遍。
“你說的正是我心裡想的。其實我明白父母的用心，但成績老上不去，就特別擔心，他們罵罵我倒還好，但面對他們充滿期待的眼睛，我就不能自已，感覺自己是個罪人。”
“以後有我幫你，你不用害怕。學習努力，還要有方法，這樣纔能事半功倍。”於是，我簡單地告訴她我平時學習的方法，以及靈活記憶的重要性。“死讀書會讀死人的。你看看那些成績特別優秀的往屆學生，有哪個是死讀書的？他們往往玩和學習都不耽誤。”
楊小帆很信任我，我告訴她的話，她都照做了，預習、學習、復習，一樣不落下。我還特意幫她把初中的知識要點補上，這樣學習起來纔能連貫。
其實楊小帆並非大家眼中的笨女孩，她成績差不假，但她有一雙巧手，能在短短的幾分鐘內剪出一幅漂亮的窗花。我特別喜歡她剪的“喜鵲登梅”，活靈活現的，特別大氣。她送給我的“金牛鬧春”連我奶奶那個老剪紙人都贊不絕口。
我誇她的剪紙手藝時，她嘆氣地說：“會剪紙有什麼用？學校裡隻看成績。”剪紙是她小時候跟奶奶學的，她特別喜歡，一看就會，還能別出心裁地剪出新花樣來。“怎麼會沒用呢？都說‘心靈手巧’，你腦子不笨，隻要學習方法對了，成績就一定會上去。”我安慰她。“嗯！我也相信，因為還有你這個大纔子的幫助。”說著，她嫣然一笑，露出潔白的牙齒。
市裡一年一次的學生藝術節時，我偷偷把楊小帆送給我的幾幅剪紙作品拿去參賽。我事前並沒有告訴楊小帆，怕她反對，但我看好她的剪紙手藝，相信她的作品一定會脫穎而出。

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