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編輯推薦
★《烏鴉面包店》作者 加古裡子 代表作
★《101個蝌蚪寶寶》續集
★蝌蚪寶寶是這樣學數字和加減的：剛出生時是一個卵，這是0；不久，長出尾巴變成蝌蚪，這時是1；接著長出兩條後腿，是1+2=3；再長出2條前腿，是3+2=5，Z後尾巴慢慢消失，J是5-1=4。
★孩子並不是光靠大人教的知識來獲得成長，讓孩子自發地想學習、想成為出色的人，這纔是真正的動力。所以我並不是想通過書教孩子知識，而是告訴他們星星、植物是這麼有意思，值得學習，這會成為孩子自己學習的動力。——加古裡子
★從蝌蚪變成青蛙的成長過程，真是一件快樂的事。繪本中還描繪了語文、數學、體育課，小蝌蚪們在學校的學習也很開心。很有趣，所以請一定一定要讀一下！——日本讀者
內容簡介
101個蝌蚪寶寶們後來怎麼樣了？他們長出了後腿，變成了小學生，在蝌蚪學校開啟了新的生活。青蛙爸爸是校長，青蛙媽媽是老師，教給蝌蚪寶寶們語文、數學和體育，原來蝌蚪也可以學到這麼多有趣的知識……在驚險的遠足旅行中，蝌蚪寶寶們還遇見了一個龐然大物，幸好校長挺身而出，守護著蝌蚪寶寶們！
加古裡子心中一直有一所憧憬的學校，因此為孩子畫出了蝌蚪學校的故事。蝌蚪寶寶們在這裡認真學習，努力成長，孩子們也一定可以從中感受到學校生活的樂趣！
作者簡介
加古裡子，繪本作家、兒童文學家。1926年出生於日本福井縣，畢業於東京大學工學院，曾獲得日本產經兒童出版文化獎、日本科學讀物獎、菊池寬獎等多項大獎，以及2011年GJ安徒生獎畫家獎提名。加古裡子從1959年開始創作繪本，至今已經出版了500多部作品，其中《烏鴉面包店》《小達摩和小天狗》《101個蝌蚪寶寶》等故事繪本在日本家喻戶曉，出版四十多年來一直高踞各大書店及wz的童書排行榜，陪伴了一代又一代孩子成長。此外，擁有工學博士學位的加古裡子還擅長創作科普繪本，他總是能把艱深、復雜的科學知識講得有趣又充滿詩情，代表作有《河川》，“我們生活的這個SJ”繫列（《海》《地球》《宇宙》《人類》）等。除了繪本創作，加古裡子還熱衷於民間遊戲搜集和兒童教育的研究推廣工作，並因此獲得日本兒童福祉文化獎。
媒體評論
從蝌蚪變成青蛙的成長過程，真是一件快樂的事。繪本中還描繪了蝌蚪寶寶們上語文、數學和體育，FC有趣，所以請一定要讀讀這個故事！——日本讀者
這本書是我的女兒自己在圖書館裡選的，已經反復讀了好幾遍了。我覺得加古裡子老師創作的故事，既不諂媚讀者，也不一味地追求漂亮，而是用有趣的想法直擊孩子們的內心。——日本讀者
內文展示
內容介紹
101個蝌蚪寶寶YT天長大，現在已經長出後腿開始上學了。在蝌蚪學校裡，青蛙爸爸是校長，青蛙媽媽是老師，和我們小朋友一樣，蝌蚪寶寶們每天也要上語文、數學和體育課。他們是怎麼上課的呢？快去故事裡看看吧！作者加古裡子心中一直有一所憧憬的學校，所以在《101個蝌蚪寶寶》之後，他又畫了蝌蚪寶寶們去上學的故事，希望孩子們像蝌蚪寶寶一樣每天認真學習，快樂成長。
關聯推薦
★《烏鴉面包店》作者 加古裡子 代表作，《101個蝌蚪寶寶》續集
★ 蝌蚪寶寶們長大後，會發生什麼呢？在有趣的故事中和蝌蚪寶寶一起認水生動物，練習造句、加減和遊泳吧！
★ 作者加古裡子心中一直有一所憧憬的學校，所以在《101個蝌蚪寶寶》之後，他又畫了蝌蚪寶寶們去上學的故事，希望孩子們像蝌蚪寶寶一樣每天認真學習，快樂成長。
★ 如果隻依賴大人教的知識，孩子是無法真正成長的。隻有發自內心地想學習，想成為出色的人，孩子纔擁有了成長的真正動力。所以我並不是用書本教孩子知識，而是引導他們發現SJ上星星、植物是這麼有意思，借此啟發他們獲得自主學習的動力。——加古裡子
★ 從蝌蚪變成青蛙的成長過程，真是一件快樂的事。繪本中還描繪了蝌蚪寶寶們上語文、數學和體育，FC有趣，請一定要讀讀這個故事！——日本讀者
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