內容介紹
JT是小熊奧克塔DYT去上學。
媽媽對他說：“寶貝，學校是個FC棒的地方哦。”
到了教室，媽媽又說：“這個是掛外套的地方。
寶貝，要把你的外套給我嗎？”
“不，不行！”奧克塔連忙說。
小熊奧克塔已經到了上幼兒園的年紀，可是，他到現在還隻會說“不，不行”。媽媽帶他去學校，告別的時候，他說“不行”；同學邀他一起玩、送糖果給他，他也說“不行”……不過，在老師和小朋友們的幫助下，奧克塔終於和大家成為了好朋友。放學時間到了，媽媽來接奧克塔回家。這回，全班的小朋友們轉過頭來，異口同聲地說道：“不，不行！”
......Mireille d' Allancé 米雷耶·阿隆索，出生於1958年，家裡有四個兄弟姐妹。她曾是一位繪畫教師，如今已經成為了法國家喻戶曉的童書創作者。D她在非洲旅居的時候，不由發出這樣的感慨：“這些灌木叢枝教會了我，什麼叫做圖畫！”現在，她在裡昂創建了自己的D立繪畫工作室，三個孩子經常來幫她的忙。她特別喜歡深入學校和圖書館，跟孩子們做關於繪本的交流。
關聯推薦
★ 稚拙可愛的畫風，充滿童趣的語言，貼近幼兒心理，用生動幽默的故事描述了幼兒成長階段中的抗拒心理，讓孩子和家長都能從中看到自己的影子。
★ 每一個孩子都曾經在“不，不行”的抗拒中成長，我們隻需要給他們一點時間。他們往往會在不經意間給我們帶來驚喜。
★ 為愛說“不”的孩子的父母，找到了解決問題的良方。
目錄
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這是一本圖畫書，但更是一部心靈讀本，我相信這套書是沒有年齡界限的，人生的每一個階段都會遇到情緒上的問題，喜怒哀樂這些情緒伴隨我們的一生，J像小熊奧克塔一樣，我們要面對各種各樣的情緒和手足無措的時候。文字無需太多，卻總是直擊心靈深處。在這裡不得不感嘆作者的偉大，D我讀完了整套書，我們會發現，原來我有過跟小熊奧克塔一樣的經歷。
媽媽說：
★ 這本書也可以看做是兒童情緒管理圖畫書，是獻給那些有過自閉情緒的孩子們的，其實大多數孩子的心靈是脆弱而純潔的，他們是需要撫慰的，他們需要的是時間，需要的是引導和關愛。這樣的一套書需要你靜下心去體會去思考，相信你能悟到你想要的東西。
★ 剛拿到書，我看著封面，便開始猜這會是一個什麼樣的故事。小家伙拎著書包，雙臂緊緊的抱在胸前，臉上是一種不服氣的表情，是什麼讓他產生了反抗情緒呢?呵呵，沒錯，書中所描述的內容和我猜的差不多，許多孩子在剛剛離家家庭的襁褓，進入校園集體生活的時候，都是有些不適應的，他們不明白怎麼有那麼多的規則，而且，其他的小朋友好像也很奇怪呢…怎樣應對孩子的不知所措呢?言辭身教?武力征服?D然…書中並沒有提到過這些不合理的教育方式，隻是FC簡單的，看似輕描淡寫的再結尾說了一句“小熊奧克塔真的隻會說“不，不行”嗎?不，也許我們隻要再給他一點點時間”一語道出真諦，用大人的觀點，可以用“順其自然”來形容，小孩子也是一樣，給他一點時間去適應各種變化吧!
★ 現在的孩子們基本上都是D生子女，平時被爸爸媽媽、爺爺奶奶嬌慣著，脾氣可真不小。而且，在家的時候，因為隻有一個小孩子，家長都會處處讓著他，這樣，很容易培養成“小皇帝”“小公主”們。但是，這樣的境況或許可以在幼兒園裡慢慢改變，在幼兒園裡，他們和其他的小朋友們相處，J可以體味到兄弟姐妹之間的情誼，體會到分享、友愛的意義。這樣對他們的發展是很有好處的。這本書也可以教會小孩子們慢慢地去學會融入到小朋友的集體之中，不要再對什麼都說“不”啦!
為什麼給孩子推薦這本書：
★ 每一個孩子都曾經在“不，不行”的抗拒中成長，但是，他們往往會在不經意間給我們帶來驚喜
★ 為愛說“不”的孩子的父母，找到了解決問題的良方
★ 由法國米雷耶·阿隆索編著並插圖的全彩兒童圖畫故事書。
改變不合群的孩子：
小熊奧克塔已經到了上幼兒園的年紀，可是，他到現在還隻會說“不，不行”。媽媽帶他去學校，告別的時候，他說“不行”；同學邀他一起玩、送糖果給他，他也說“不行”……不過，在老師和小朋友們的幫助下，奧克塔終於和大家成為了好朋友。放學時間到了，媽媽來接奧克塔回家。這回，全班的小朋友們轉過頭來，異口同聲地說道：“不，不行！”
