第一章 控制情緒，別讓“愛之切”轉為疾言厲色
父母學會情緒選擇，孩子擁有美好未來
孩子玩興正濃時，父母要心氣兩順
善於把“命令”轉化為平心靜氣的勸導
孩子“對著干”時，父母的思維要拐個彎
別為成績動肝火，要知道問題出在哪裡
父母情緒焦灼，也不要攻擊孩子的人格
第二章 愛有分寸：寬與嚴要做到恰到好處
媽媽心情放松，孩子呼吸自由的空氣
給孩子留下空間，他纔能自由飛翔
不溺愛，“我能行”的孩子新鮮出爐
糾正男孩子的攻擊意識，要有理有節
給男孩子的零用錢，益少不益多
別把情緒的狂風暴雨，砸向成績波動的女孩
第三章 放下面子，給孩子實實在在的引導和幫助
孩子不是“招牌”，父母要就實避虛
擺脫“面子控”，關愛使孩子脫穎而出
不要拿自己的孩子與別的孩子比來比去
向孩子道歉，給他一份勇氣面對自己
用積極的心態幫助成績不好的孩子
“被炫耀”時，不要遷怒於自己的孩子
第四章 擅長溝通，父母的話說到孩子的心裡去
把握孩子的思維方式，溝通變得融洽而美好
以興趣盎然的姿態傾聽孩子的喜怒哀樂
讓孩子敞開心懷和你聊聊身邊事
遞幾個詞給孩子，搭起當眾講話的梯子
婉轉地將道理說給孩子，會更聽得進去
讀懂孩子的情緒，幫他排除心裡的煩惱
第五章 戰勝拖延，孩子的學習生活快樂而高效
孩子學習不拖延，如同勒住時間這匹快馬的韁繩
要想孩子做事“不拖延”，要從“定時喂養”開始
早睡早起，從幼兒時期養成不賴床的好習慣
避免“拖延”有甜頭可嘗，孩子纔能做事高效
讓孩子心無顧慮，做作業時纔不會拖拖拉拉
引導青春期孩子，走出用“拖延”聯結友誼的誤區
第六章 善於糾錯：肯定與批評兼用效果好
孩子行為跑偏，用贊美優點把他拉回來
想糾錯，先轉化孩子的負面情緒
善於啟發引導，孩子總有承認錯誤的那一天
先肯定長處，再給孩子糾錯效果好
靜下心來，給孩子申訴的機會
勤思考，做最懂懲罰藝術的父母
第七章 懂得欣賞：以孩子的視角看身邊事
以孩子的眼光，選擇自主方向
孩子想爭辯，父母說話要降降調
隨便拿錢獎勵，不如激發向上精神
放下家長的架子，與孩子平等交流
不要放走表揚孩子的最佳時機
過度表揚，會使孩子的行為動機走偏
第八章 不急不慌，培養孩子需要慢工細活
做了解孩子真實意圖的耐心父母
等一等，別急著向孩子打開灌輸知識的閘門
情緒釋放有度，給孩子更多的尊重
與孩子的想法撞車，父母要主動讓一讓
回答在當下，保護孩子的求知欲
深刻領悟“教育是緩慢而優雅的過程”
第九章 戒驕戒躁，幫成績好的孩子拓展思維格局
做最聰明的父母，“優等生”會更優秀
孩子驕傲自滿，父母要進行“冷處理”
挫折教育，讓孩子在舒適的生活中經受風雨
對成績突出的孩子，父母更應關注他的心理健康
打開視野，消融孩子的自負心理
警惕成績好的孩子發生“自我統合危機”
第十章 循循善誘，為孩子播種成功者的基因
仔細觀察，用敏銳的目光捕捉孩子的天賦
積極的心理暗示，打開孩子的成功之門
一切皆有可能，培養孩子做個雄心勃勃的人
教孩子妥善處理人際關繫，具備成功者的基本素質
克服恐懼，培養孩子做個有膽有識的強者
用理性的智慧確認孩子的發展方向