好的教育是幫助孩子發掘出他的潛力，但如何做纔能讓孩子充分發揮自我？這本書用長達15年的案例跟蹤，向我們證明了，父母隻要做好8種角色，讓孩子充分實現自我並不是一個美好的想像。

俞敏洪

新東方創始人

很多父母培養孩子的觀念是：用現在的汗水和痛苦換取將來的成就和幸福。這本書卻給了父母另一種選擇：幫助孩子尋找自己、成就自己。讓孩子現在幸福，將來也幸福。書中的高成就孩子的家庭背景各不相同，但歸納出來的8種父母角色卻驚人一致。優秀的父母總是能夠與孩子一起成長，為孩子創造幸福完整的家庭教育生活的土壤。

朱永新

新教育實驗發起人

如今，很多大學生畢業時心中一片空白，有理想沒方向。這是一種隱性的教育失敗。教育的目標不應該是追求“Di一”，而是找到孩子身上的“Wei一”，這本書用一個個真實的人生故事深刻詮釋了這一教育真諦。

楊東平

21世紀教育研究院理事長

成功不需要特殊纔華或任何優越的家庭環境，很多決定孩子成長關鍵的事是每個父母都能做到的。如果你對孩子的未來有足夠的想像和堅定的信念，但還需要策略性的方法，那麼這本書一定能幫到你。

郝景芳

童行學院創始人

我做過多年企業戰略咨詢，但“戰略”這個詞，很少被用在養育上。實際上，養育的復雜與多變對“戰略”的要求更高。高成就的核心是成全，成全兒童和教育生態裡的每一個人，這也是一土一直在倡導的。

李一諾

一土教育聯合創始人

這本書是難得的高效教養寶典，其核心不是加法，而是減法：敢讓孩子做自己，讓孩子從小有主宰自己人生的權利。

張華

少年商學院創始人兼CEO

這是一本獨具價值與魅力的書。作者有思考的高度也有可操作的方法，寫法卻“很中國”。讓父母領悟高成就孩子的教養法則，讓孩子最終成為更好的自己。

李鎮西

新教育研究院院長

當今很多孩子都陷在各種標準化的學習競賽中，而人生幸福和成就層次卻大相徑庭。這本書拆開了從嬰兒到傑出人纔之間的養育“黑箱”，非常具有現實意義。

老喻

未來春籐創始人

經濟學家弗格森教授從知名記者羅伯遜對哈佛學生及家長的采訪中智慧地總結出了做父母的8種角色，像一束光照亮了不同種族和文化的家庭，為培養高成就的孩子指明了方向。

孫玉紅

問校友創始人