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為什麼發達國家、SJ名校能培養出更多精英人士，其中一個重要的原因，J在於它們更重視培養孩子的抗壓能力和自信品質。人的一生不可能永遠保持成功，引導孩子以正確的態度看待批評、挫折、失敗，能讓他們更快地恢復自信，奮發向上，勇攀一個又一個的人生*！

 

2、 課堂上沒有，老師不教的50堂抗壓自信課 

 

D今時代競爭壓力越來越大，要想孩子能在社會上站穩腳跟，必須讓他接受挫折教育。遺憾的是，學校並不會給孩子教授抗壓的知識和能力。《孩子的成功離不開挫折教育》由50堂抗壓自信課組成，詳細分析了50個常見挫折類型，讓孩子學會接納痛苦，收獲成長。突破困境，看到希望，那些不能擊垮孩子的挫折，隻能讓孩子更強大！

 

3、 ZS臺灣心理咨詢師經驗巨獻，多所學校推薦書目 

 

《孩子的成功離不開挫折教育》的作者是臺灣ZS心理咨詢師、教育專家唐學芬。她有著豐富的教學和咨詢經驗，深諳孩子的心理特點和成長軌跡。本書在臺灣出版一經出版J得到了廣泛的HP，被多所學校列入推薦書目。

 

目錄

挫折教育能讓孩子的內心更強大

1堂課：現在喫苦，日後是福

                ——人生教育要從“挫折課”開始/ 3

    D2堂課：要喫有甜頭的苦

                  ——挫折教育不等於喫苦教育/ 6

D3堂課：成長比成功更重要

                    ——失敗的經驗是人生的營養/ 9

  D4堂課：為什麼受傷的總是我

                  ——面對挫折，Z要不得“受害者”心理/ 13

   D5堂課：挫折是人生Z好的禮物

                    ——激發孩子的“抗逆力”/ 17

D6堂課：輸得起纔能贏得起

                  ——引導孩子敗中求勝/ 22

D7堂課：在不如意中獲益

——讓孩子懂得逆境是成功的基石/ 26

  D8堂課：Z好的機遇，在下一站路口

                     ——教會孩子在錯過陽光時收獲星光/29

D9堂課：做自己的救星

                      ——讓孩子在挫折中學會D立/33

D10堂課：得到的總比失去的多

  ——讓孩子在挫折中學會總結經驗和教訓/ 36

D11堂課：壞事也能變好事

  ——教會孩子把挫折看作是成長的契機/39

D12堂課：對手強大，你纔更強大

  ——正確培養孩子的競爭意識/ 42

D13堂課：低頭認錯是為了抬頭走路

                     ——讓孩子學會承認自己的錯誤/45

D14堂課：其實你沒有那麼YX

                   ——讓“說不得”的孩子聽得進批評/ 48

D二章       人生J是一場遊戲，參與了J是勝利——

                 挫折教育能夠激發孩子學習中的潛能，讓孩子更YX

D15堂課：偏科有時候是因為偏見

                       ——你可以不喜歡老師，但不能拒絕知識/.53

D16堂課：白天不懂夜的黑

——教孩子學會化解矛盾和誤解/ 56

D17堂課：一滴水放在大海裡纔不會干涸

——讓孩子學會珍惜班集體的榮譽/ 60

D18堂課：厭學未必是厭惡學習本身

——知識重要，主動學習知識更重要/64

D19堂課：隻要努力，沒有什麼輸不起

——教會孩子正確看待考試失利/ 67

D20堂課：我被青春撞了一下腰

 ——教孩子正視早戀/ 71

D21堂課：虛擬SJ的罪與罰

 ——擺脫網絡的各種不良誘惑/76

D22堂課：不要讓孩子給你爭“面子”

 ——讓孩子正確理解老師請家長的問題/ 79

D23堂課：知識是獲得財富的密鑰

                     ——幫孩子走出想賺錢不想讀書的誤區/83

D24堂課：別怕，考的都是“基本功”

——幫助孩子緩解考試緊張的情緒/ 87

D25堂課：你在羨慕別人時，別人也在羨慕你

——教會孩子把嫉妒變為CY/ 90

D26堂課：可以沒有學歷，但不可以沒有能力

                      ——讓孩子懂得文憑決定不了人生/ 94

D三章       經歷的越多，幸福的回憶也越多——

                 挫折教育能使孩子真正享受生活帶來的喜悅

D27堂課：貧窮是可以改變的

                           ——讓孩子努力改變自己的處境/101       

D28堂課：MP商品不如MP心靈

                     ——讓孩子明白物質攀比是虛榮的表現/ 107

D29堂課：尊重別人J是尊重自己

                     ——讓孩子懂得每個人的人格都是平等的/110

D30堂課：是不是我不夠好

                     ——讓孩子明白理解需要相互溝通/ 114

D31堂課：別讓純真被蠱惑

                    —— 教孩子防範別有用心的陌生人/118

D32堂課：你永遠不知道明天和意外哪一個先來

 ——教會孩子正確應對各種不測事件/ 122

D33堂課：不做快樂生活的終結者

 ——教會孩子樂觀面對人生的不如意/ 126

D34堂課.：家是你溫柔的港灣

                     ——告訴孩子離家出走不能解決任何問題/ 129

D35堂課：讓孩子YX的奧秘在於堅信孩子“行”

                       ——信任是父母對孩子Z好的肯定和激勵/ 132

D36堂課：愛笑的人，運氣都不會太差

                     ——教孩子用微笑面對挫折/135

D四章      在這個充滿競爭的SJ裡勇敢地前行——

                 挫折教育能夠使孩子更好地適應現代社會

D37堂課：假如生活欺騙了你

                   ——教孩子樹立正確的人生觀和價值觀/ 141

D38堂課：我是一個膽小的刺蝟

                         ——讓孩子掌握與人交往的本領/ 144

    D39堂課：做Z好的自己

                   ——教孩子正視自身缺陷/147

D40堂課：Z簡單的喜歡Z溫暖

                   ——幫孩子正確處理來自異性的暗示/ 150

D41堂課：讓愛住我家

                         ——家庭衝突多，孩子易患“心理感冒”/ 154

D42堂課：發現那些隱藏的 好

                   ——讓孩子正確面對看不慣的人和事/ 157

  D43堂課：丑小鴨也會變成白天鵝

                   ——不要以外在的 丑阻礙人際交往/ 160

D44堂課：放下虛幻的愛

                   ——教育孩子遠離網戀的陷阱/ 163

D45堂課：贈人玫瑰，手有餘香

                         ——告訴孩子，好人不難做/ 167

D46堂課：受一次傷，看透一個人，賺了

                   ——教會孩子正確選擇朋友/ 171

D47堂課：追星是一種成長

                     ——糾正孩子偶像崇拜的誤區/ 175

D48堂課：再富也要“窮”孩子

                   ——教孩子理財，從管理零花錢開始/ 179

D49堂課：圈子大了，快樂也J多了

                   ——好人緣是這樣煉成的/182

D50堂課：接受現實，過好今後的日子

                          ——讓孩子正確面對親人的離世/ 186