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出版社:北京聯合出版公司 ISBN:9787550225725 商品編碼:59740824036 出版時間:1900-01-01 代碼:45 作者:段燁
" 內容介紹 在培訓過程中,下面這些讓人頭疼的問題經常出現:互動中大家隻顧著做遊戲,場面WQ失控——如何控場?現場死氣沉沉,學員無法參與其中,培訓師唱D角戲——如何活躍課堂氣氛?學員對後勤不滿,遷怒到培訓師,課堂上很不配合——如何做好培訓輔助工作?衡量培訓效果,通常的依據J是看臺上的表現,課堂呈現是決定培訓成敗的關鍵一環。要想讓精心準備的內容完美呈現出來,要想讓你的課程更具吸引力,要想讓自己成為一個廣受歡迎的培訓師,過硬的課堂呈現技巧不容忽視。《培訓師21項技能修煉(下)——精彩課堂呈現》集中了GJ認證ZS培訓師段燁多年一線培訓的智慧總結,針對培訓師在課堂呈現過程中遇到的典型問題,全面、繫統地梳理了培訓師急需修煉的技能。你可以拿來J用,一用J靈。《培訓師21項技能修煉》分上下兩冊,《培訓師21項技能修煉(下)——精彩課堂呈現》主要講述控場、互動等課堂呈現技巧,《培訓師21項技能修煉(上)——課堂開發》則重點關注課程開發的方法。 目錄 推薦序 前言 D一章 偏向虎山行——應對緊張的方法和技巧 緊張的常見表現有哪些?如何克服緊張?如何讓自己如魚得水?如何保持ZJ狀態? 一、講臺上緊張的表現 1. 講臺上緊張的典型案例 2. 講臺上緊張的幾種表現 二、引起緊張的原因分析 1. 緊張的管理學原理 2. 緊張的來源 3. 正確地認識緊張 三、應對緊張的原則和方法 1. 應對緊張的3個原則 2. 應對緊張的11種方法
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