第一部分本土化音樂治療——理論篇

一、音樂治療的發展簡史 ………………………… 003

二、本土化音樂治療概況 ………………………… 014

三、本土化音樂治療的應用及案例 ……………… 042

第二部分兒童音樂治療

一、兒童音樂治療之“家庭關繫” ……………… 065

二、兒童音樂治療之“選擇” …………………… 072

三、兒童音樂治療之“延遲滿足” ……………… 081

四、兒童音樂治療之“自我確認” ……………… 084

五、兒童音樂治療之“思維訓練” ……………… 086

六、兒童音樂治療之“多維藝術符號” ………… 090

七、兒童音樂治療之“美育” …………………… 097

八、兒童音樂治療之“觀察力培養” …………… 104

九、兒童音樂治療之“創造力” ………………… 108

十、兒童音樂治療之兒童情緒管理一——個體技能 ………… 114

十一、兒童音樂治療之情緒管理二——社會化技能 ………… 128

十二、兒童音樂治療之注意力訓練 …………………………… 138

十三、兒童音樂治療之兒童神經癥 …………………………… 144

十四、兒童音樂治療之初始訪談評估介紹 …………………… 146

十五、兒童音樂治療之自閉癥 ………………………………… 149

第三部分本土化音樂治療在中高考減壓中的實戰演練

實操技術一：中高考音樂減壓的擺渡技術 …………………… 153

實操技術二：中高考音樂減壓之秘籍：六脈神劍 …………… 181

實操技術三：小明教你隨時隨地入睡 ………………………… 191

第四部分本土化音樂治療常用技術

一、音樂治療技術彙總 ………………………………………… 205

二、“梅蘭竹菊”音樂團體一天版本方案流程 ……………… 231

三、音樂藝術EAP技術彙總 …………………………………… 239

第五部分音樂治療實踐案例彙總

一、音樂團體方案 《學會表達情緒》 ………………………… 253

二、高校心理健康課《音樂治療之投射》 …………………… 258

三、音樂團體：高校心理之澄清的愛情觀 …………………… 263

四、音樂治療在企業中的運用：音樂與養生 ………………… 268

五、音樂個案訓練之在音樂中認識與釋放自我 ……………… 270

六、音樂治療在企業的運用之團體音樂減壓 ……………… 274

七、音樂個案治療之產後抑郁癥患者療愈之路 …………… 277

八、音樂個案治療之走進品行障礙少女的內心 …………… 281

九、音樂治療案例之少年注意力訓練 ……………………… 285

十、音樂團體之退伍軍人情緒調節訓練 …………………… 293

附錄：本土化音樂治療技術成果…………………………………298