打開這個散發著墨香的讀本，您一定要問為什麼要學毛澤東詩詞？這正是我們想回答您的問題。
在剛剛過去的20世紀，孫中山、毛澤東、鄧小平是舉世公認的三位偉人，其中毛澤東又是唯一可稱得上政治家詩人、詩人政治家的偉大人物。外國友人稱之為“一個詩人贏得了一個新中國”。還有人說，有華人的地方就有毛澤東詩詞。要了解中國就要了解毛澤東，要了解毛澤東就不能不讀他的詩詞。在中國歷代詩人中，除了屈原、李白、杜甫外，就要數毛澤東知名度高了。不僅在中國家喻戶曉，而且在世界詩壇上也有崇高的地位，許多外國政要在講話中都樂意引用毛澤東詩詞。
毛澤東詩詞到底有什麼重要價值？當代詩壇泰鬥、歌劇《白毛女》的作者賀敬之是這樣闡釋的：
第一，毛澤東詩詞是毛澤東思想的重要組成部分和藝術結晶。毛澤東博大精深的思想，包括精闢的革命理論、崇高的社會理想、深邃的人生哲理等等，都在他創作的詩詞中得到了生動的藝術表現。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以使我們收到潛移默化的革命的詩教，即受到毛澤東思想的教育和啟迪。
第二，毛澤東詩詞是中國革命和建設的偉大史詩。它譜寫了中國革命和建設的歷史進程，勾畫了各個歷史時期的重大歷史事件，詠唱了英雄時代的英雄業績，跳動著時代的脈搏，閃耀著歷史的光輝，是我國人民推翻舊中國的戰歌，建設新中國的頌歌。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以豐富我們的歷史知識，喚起我們的民族自豪感，激發我們的愛國熱情。
第三，毛澤東詩詞蘊含著巨大的精神力量。它展現了崇高的革命精神，豪邁的民族氣魄，優美的人格魅力，顯示出崇高美的藝術境地。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以使我們提升精神境界，磨礪鬥爭意志，陶冶革命情操，提高心理素質，從而給我們以奮發向上的精神力量。
第四，毛澤東詩詞具有豐富的美學內涵。它寄寓了毛澤東的美學思想，體現了毛澤東的美學個性。它營造的美的園地是絢爛多彩的，它的美學特征是多種多樣的，如史詩美、情操美、形像美、意境美、哲理美、悲壯美、嘲諷美、色調美、聲韻美等。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以欣賞它的雄奇瑰麗的藝術風格，給我們以高尚的審美享受，培育我們健康的詩美情趣。
第五，毛澤東詩詞為當代詩詞的革新提供了範例。它是我國當代詩歌的精品，是中華詩詞的瑰寶，為舊體詩詞在當代詩壇贏得了一席地位，並對新詩的創作產生了不可磨滅的影響。閱讀和研究毛澤東詩詞，可以繼續激勵舊體詩詞的創作，而且將給新格律詩的創造和新詩的創新注入新的生命力，從而使我國詩壇出現以新詩為主體、新舊體詩歌各放異彩的局面。
僅從以上簡述數端就可看出，毛澤東詩詞是我們最寶貴的精神財富，它對社會主義精神文明建設有著極其重要的意義和不可估量的作用。
著名的毛澤東研究專家、曾在毛澤東身邊工作過的逄先知也多次指出：毛澤東詩詞今天仍然是我們最寶貴的精神財富，它對建設社會主義精神文明和構造社會主義和諧社會，都是不可缺少的重要教材。要求我們：下功夫做好宣傳和普及工作，使毛澤東詩詞走進工廠、農村、校園，走進青少年的心田。
中國共產黨的著名理論家胡喬木曾預言，毛澤東詩詞可能比他的其他著作要流傳得更遠、更久。這句話揭示了文學作品的巨大魅力和藝術特點。文學作品是通過藝術形像來認識世界，改造世界的。毛澤東詩詞反映了當代社會廣闊的現實生活，表現了現代人的情感和意識，使用了鮮活的現代語言和古代有生命力的語言，采用了傳統的格律詩詞形式，贏得了廣大人民群眾的喜愛和傳誦，具有永久的藝術魅力。
毛澤東詩詞自結集出版以來，就成為一門“顯學”。毛澤東詩詞研究著作可謂汗牛充棟，但是適合學生和青年讀者學習的讀本卻是鳳毛麟角。筆者有感於此，編撰了這個讀本。全書體例如下：（一）精選毛澤東詩詞中有代表性的作品29首，按照詩詞題材和主題分章講解。（二）詳細列舉毛澤東本人的自注自解，為讀者提供第一手研究資料。（三）注釋詳細而賞析簡要，既便於讀者自學又給讀者留下廣闊的思考空間。（四）對所選詩詞均作了散譯，方便讀者閱讀和理解毛澤東詩詞。（五）設立拓展閱讀欄目，包括時代背景、詩詞本事、詩詞佳話、詩詞鏈接、跟毛澤東學習寫作詩詞、書法欣賞、毛澤東詩詞歌曲等，意在擴大讀者視野，提高閱讀和學習寫作格律詩詞的興趣。（六）書末編有附錄，包括毛澤東論詩和詩詞創作、舊體詩詞知識簡介、毛澤東詩詞書法藝術的特色、主要參考文獻，為讀者深入學習和研究毛澤東詩詞提供參考。
這本書可作為校園詩教的教材和教師詩詞教學的輔導用書，也可以作為學習寫作格律詩詞的入門書。中小學生可以選讀若干篇毛澤東詩詞的優秀代表作；學校詩社的成員和其他詩詞愛好者可以進一步學習拓展閱讀的內容，特別是有關寫作格律詩詞的知識。教師指導學生閱讀和輔導學生學習詩詞寫作，則可閱讀全部內容，並融會貫通。
著名語言學家王力教授在其《詩詞格律》“引言”中說：“我們學習毛主席的詩詞，自然要學習其思想內容和精神實質。但是，我們可以通過形式去了解內容：詩詞既然是有一定格律的，我們在學習毛主席的詩詞的時候，如果能夠知道關於詩詞格律的一些基本知識，那就更能欣賞其中的藝術的美，更能體會政治內容和藝術形式的統一性了。”一些學者曾經講到過他們自己的親身經歷和經驗之談，他們之所以熱愛格律詩詞以及學會寫作格律詩詞，就是因為讀了毛澤東詩詞，以及看了王力教授這本大量以毛澤東詩詞為例的《詩詞格律》，引導他們走上了從事古典詩詞研究和寫作之路。這對我們今天的青少年讀者，也不失為通向學習和寫作格律詩詞的大門和捷徑。當然要真正學會寫作格律詩詞，我們還要讀一些其他的書，讀更多的古典文學作品，進一步鑽研詩詞格律，掌握我國古典詩詞所積累的豐富的藝術經驗和技巧，進而登堂入室，得其三昧。
本書在編寫過程中，得到了中國毛澤東詩詞研究會、江蘇省毛澤東詩詞研究會領導的高度重視和大力支持。中國毛澤東詩詞研究會名譽會長逄先知先生為本書題詞，在此一並表示誠摯的謝意！
這本書我們雖竭盡努力，想把它編成一本真正切合青少年和詩教需要的書，但是能否達到預期的目標，還請廣大讀者檢驗和批評指正。