了得網圖書_大個子老鼠小個子貓(12)

馬老師家訪
考試分數公布了，這次大個子老鼠又考得不理想。
第二天就是家訪日，大個子老鼠開始擔心了。
大個子老鼠對愛調皮搗蛋的小猴說：“你猜明天馬老師會去誰家？”
小猴說：“也許會去我家，也許會去你家，也許兩家都去。”
第二天放學後，大個子老鼠低頭走路，把迎面走來的綿羊奶奶撞了一下。
“哦，對不起，對不起！”大個子老鼠連忙道歉。
綿羊奶奶沒生氣，她笑著問：“孩子，在想心事？”
“嗯，”大個子老鼠說，“今天老師可能會來家訪。”
“害怕老師到家裡來？”
“奶奶，您D學生的時候不也是這樣的嗎？除非您的成績很好。”
“哦，我可不是一個乖學生。”綿羊奶奶說，“我喜歡擦黑板，故意把粉筆灰揚得到處都是，讓大家一個接一個打噴嚏。我的班主任孔雀老師就來家訪，她告訴我媽媽，說我有很多優點，其中一個優點就是愛勞動。但她隻說我喜歡擦黑板，沒說打噴嚏的事。從那以後，我就注意讓自己多一些優點，好讓孔雀老師再來講給我媽媽聽。”
“這麼說，您是盼著老師來家訪？”
“是呀。”
大個子老鼠嘆口氣：“您真幸福，有這麼好的老師。”
大個子老鼠回到家，他緊張地從窗戶裡朝外張望。
過了一會兒，他看見馬老師遠遠地走來了。
馬老師快到門前時，遇到一位熟人——不是別人，正是那位綿羊奶奶。
馬老師興奮地喊道：“綿羊老師您好哇，您還認識我嗎？”
綿羊奶奶仔細地打量著馬老師：“哦，我想起來了，你是那時我們班上zui喜歡捉弄老師的調皮鬼！你把一隻死蟑螂放在我的粉筆盒裡，讓全校都聽見了我的尖叫聲。”
“對呀對呀，”馬老師笑道，“然後您就來家訪了。您告訴我爸爸，說我有很多優點，其中一個優點就是對昆蟲感興趣。但您隻說我喜歡搜集昆蟲，沒說嚇唬老師的事。從那以後，我就注意讓自己多一些優點，盼著您再來家訪。”
綿羊奶奶也笑了。
她問：“小馬呀，你現在去哪兒？”
馬老師說：“我去一個學生家，去家訪。”
綿羊奶奶又問：“這個學生是不是盼著你去呢？”
“我不知道……”馬老師想了想，“對呀，我應該像您那樣家訪。不過我還沒準備好，不清楚這個學生有什麼優點。”
“你要記住，”綿羊奶奶說，“不會有哪個學生沒有優點的。”
“您說得對。”馬老師說，“我再去走一圈，仔細想想那個學生的優點。”
馬老師跟綿羊奶奶告別，走開了。
現在大個子老鼠也開始盼著老師家訪了。
把你的盤子拿來
大個子老鼠和小個子貓上街去。
在一條小巷的路邊，他們又見到那個有點兒怪怪的老駱駝。老駱駝身後有個桶，桶裡放著各種花草。
一群孩子圍在那裡，老駱駝喊著：“把你們的盤子拿來！”
正有一些孩子拿著自家的盤子跑過來。
隻見老駱駝接過一個盤子，他指著放花草的桶問面前的小羊：“你喜歡什麼花？”
小羊說：“我喜歡石竹花。”
老駱駝就撩起他破舊的衣襟將盤子擦了一遍，然後從桶裡抽出一枝石竹花往盤子上一按——那枝石竹花便成了盤中的圖案。
小羊驚喜地摸了摸盤子，花朵完全印上去了！
小兔拿來一個盤子和一張照片，她問老駱駝：“這是我奶奶的照片，能不能把照片印到盤子上？”
老駱駝問小兔：“你奶奶去世了？”
小兔說：“是的。”
“你很想念你奶奶？”
“是的。”
老駱駝就撩起衣襟將小兔的盤子擦了一遍，然後將那張照片往盤子上一按。
“給你。”
小兔很高興，奶奶慈祥的面容便能永遠保存在盤子上了。
小猴也拿來一個盤子。
老駱駝問小猴：“你要印什麼上去？”
調皮的小猴把手伸進附近的小泥塘，然後舉起滿是泥漿的髒手。
他說：“我就要這個泥手印！”
“好的。”
老駱駝用衣襟擦過盤子，讓小猴按手印。
泥手印立刻留在盤子上，摳都摳不掉。
老駱駝對小猴說：“等你長大了，你的手也長大了，這個手印就成了你的童年留念。”
老駱駝擦了小豬拿來的盤子，剛要印上小豬喜歡的喇叭花，這時一隻好奇的蝴蝶飛到盤子上，立刻一動也不動了。
“好，好，”小豬拍手道，“我就要這個蝴蝶圖案！”
老駱駝搖搖頭，對小豬說：“這是生命，不是圖案。”
他朝盤子吹了口氣，那蝴蝶便搖搖擺擺飛走了。
小個子貓跑回家，她拿來一個盤子和一張獎狀。她是好學生，這種獎狀很多的。
老駱駝就幫小個子貓把獎狀印在盤子上。
接著大個子老鼠跑來了。
但他太匆忙了，腳下絆了一下，手裡的盤子飛出去，摔成好幾塊。
大個子老鼠傻眼了。
老駱駝不慌不忙拾起碎片，拼到一起。
然後用他的破舊衣襟仔細擦一遍。
碎片又成了完整的盤子，不過可以清楚地看見幾道裂紋。
老駱駝對大個子老鼠說：“這些裂紋會提醒你，以後做事要小心些，別太匆忙了。”
……

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