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出版社:中國大百科全書出版社 ISBN:9787520206563 商品編碼:70065107550 品牌:鳳凰新華(PHOENIX 出版時間:1900-01-01 審圖號:9787520206563 代碼:88 作者:張鶴
" 內容介紹 本書為“中國中學生成長百科”繫列叢書中的數學分冊。該叢書為中學生讀者量身打造,本著激發興趣、提升思維能力的理念,是根據中學生的關注點和興趣點策劃的圖書選題,以中學階段在學學科為主。《喚醒思維的數學書》主旨在於培養學生讀者的數學思維,幫助提升核心素養,而非灌輸解題套路。全書共分為3篇18個專題,此外還包括序言、結束語等輔文。全稿結合教學實踐,通過具體例子,介紹了初高中階段數學學習過程中的思維、方法和觀點。 關聯推薦 學習數學的價值是什麼?考一個好分數,上一個好大學?應用在工作、生活中,推動科學技術的進步? 本書的引子中,一位清華學霸說:“數學教我成為一個理性的決策者。”學習數學的*價值在於培養邏輯思維能力。讀罷本書,希望你能理解其中的思維、方法和觀點,更能學會用數學的思想、觀點認識SJ。 書中的18個專題,涵蓋了中學階段重要的。每個專題都從一個小問題談起,帶你漸入佳境,逐步撥開數學的迷霧,喚醒數學思維。書中包含了笛卡兒、歐幾裡得、華羅庚等大數學家的生平;也包含“敲黑板”“老師說”等“提神醒腦”小欄目;更包含為了學好數學,你必須“想明白,說清楚”的一些問題。但是,切記: 解題方法不是套路,而是思維的產物。 作者寄語:喚醒數學思維,讓理性閃耀燦爛的光芒! 暫時沒有目錄,請見諒!
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