《歷史的靈魂/愛智書繫》：當代英國思想家羅素指出，歷史學能夠拓展我們的想像，使我們在思想上和感情上成為一個更大的宇宙的公民，而不僅僅是一個日常生活的公民。這種思想正是18世紀德國康德古典哲學關於理想的公民的一個重要部分。康德認為，要成為一個合格的、能充分發揮出自己全部天賦的國家公民和公民，普遍的歷史知識和觀念是不可少的。為什麼從康德到羅素都會認為學歷史可以使一個人成為公民呢？這個問題或許可以這樣回答：因為人類的歷史是地球上每一個人的共同財富，在主觀上，隻要願意學*努力學*就可以擁有這筆全人類的共同財富。而一個人隻有在精神上真正擁有了全人類的共同財富，纔可能是一個名副其實的公民。可以說，歷史學與哲學有一個共通的地方，那就是不僅有助於求知，而且有助於智慧的生成，它們的根本之處就在於“愛智慧”。我們知道，知識與智慧是有區別的。知識往往是分門別類的，可以滿足各種不同的實際需要，解決各種不同的實際問題。智慧則是一種思維的狀況和*，是對和人性的底蘊的洞察和體驗，是融合了理性和感情的統一體。一個有知識的人未就是一個智慧的人，而隻有知識和智慧兼備的人纔是一個全面發展、健康成長的人，也纔是一個合格的公民。 | 
