| | | | 現代程的關鍵點 經濟 中國科學院中國現代化研究中心編 科學出版 | | 該商品所屬分類：圖書 -> ε | | 【市場價】 | 540-784元 | | 【優惠價】 | 338-490元 | | 【出版社】 | 科學出版社 | | 【ISBN】 | 9787030277732 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| 版本 | 正版全新電子版PDF檔 | | 您已选择： | 正版全新 | 溫馨提示：如果有多種選項，請先選擇再點擊加入購物車。*. 電子圖書價格是0.69折，例如了得網價格是100元，電子書pdf的價格則是69元。
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| | 內容介紹 | |
出版社：科學出版社 ISBN：9787030277732 商品編碼：70234927511 開本：16開 出版時間：2010-07-01 頁數：390 代碼：72
"| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 現代程的關鍵點 | | 作者： | 中國現代化研究中心編 | | 代碼： | 72.0 | | 出版社： | 科學出版社 | | 出版日期： | 2010-07-01 | | ISBN： | 9787030277732 | | 印次： | 1 | | 版次： | 1 | | 裝幀： | 開本： | 16開 |
| 內容簡介 | 本書圍繞“現代化”的主題，選取工業化、農業化、文化產業化等現代程中的關鍵節點，對歐洲、北美、拉美、東亞、中亞、中東等一些主要國家和地區的現代化模行了介紹和評析。通過理論探討與案例分析，提供了處在不同發展層次的國家和地區現代化的戰略和經驗得失，對中國的現代化戰略具有較強的借鋻意義。
本書適用於從事現代化相關研究的學界同仁、關注國家長期發展戰略的政務人員、研修相關學科的莘莘學子以及企盼民族復興的社會大眾參閱。 |
| 目錄 | 前言
Ⅰ.典型區域的現代化
200年發展觀：歐洲的經歷
歐盟50年的存在價值
“拉美化”與拉美現代化——對20世紀後半期拉美國家現代程的回顧與思考
東亞現代化
中東現代程的歷史模式
Ⅱ.典型國家的現代化
現代化過程中的失誤現像
美國現代化的定量分析
美國現代化中的環境與環境問題
英國現代化的定量分析
試論加拿大政府在經濟現代化中的作用
法國現代化的定量分析
經濟現代化的“日本模式”
儒學與日本現代化新論——以明治時代為中心
萊布尼茨與德國的現代化及其對我國的啟示
論墨西哥的現代程
印度信息產業與現代化模式
印度城市程緩慢原因探析
印度現代化的定量分析
新中國現代化建設60年
中國現代化的現狀與前景
中國、日本、韓國及印度現代化比較研究
Ⅲ.領域的現代化
發達國家的農業現代化
關於現代農業發展的兩個理論問題
金融現代化的定位、沿革和挑戰
創新與現代化
創新政策與戰略的比較研究
城市經營的理念與模式
科學保護非物質文化遺產
文化現代性
信息哲學與數字內容產業發展
站在時代的高起點上，推動文化產業的大發展
中國生態現代化的突破口 |
| 編輯推薦 | “中國現代化研究論壇”文叢中每一篇文章都是文章原作者的成果，文章原作者擁有文章的全部知識產權。秉承“百花齊放，文責自負”的原則，本書中每一篇文章的科學性和客觀性由文章的原作者負責。
本書圍繞“現代化”的主題，選取工業化、農業化、文化產業化等現代程中的關鍵節點，對歐洲、北美、拉美、東亞、中亞、中東等一些主要國家和地區的現代化模行了介紹和評析。 |
| 前言 | 人類從非洲走來，在亞洲創造了農業文明，在歐洲創造了工業文明，在美洲孕育了知識文明。從農業文明向工業文明轉變是第一次現代化，從工業文明向知識文明轉變是第二次現代化。如果說第一次現代化是以工業和城市為基礎的經典現代化，那麼，第二次現代化則是以科學和信息為基礎的新現代化。顯然，現代化是人類文明的篇章。
在人類文明的長河裡，不同民族有不同的表現，不同國家有不同的成就。不同民族和國家的文程是不同步的，現代化具程不同步性和分布不均衡性。目前，大約有24個國家已入第二次現代化，大約有100個國家處於第一次現代化，有一些國家和地區仍然處於農業社會，有一些少數民族仍然生活在原始社會。雖然不同國家和地區的現代不同，但它們多數受到第二次現代化的吸引和影響。科學和信息正在改變。
眾所周知，現代化既是中華民族幾代人的追求和夢想，也是我國兩個世紀的奮鬥目標，它關繫我們每一個人的未來，需要每一個人的努力，我國科學界更是肩負著不可替代的歷史責任。根據的“三步走”發展戰略，中國將在2050年前後達到中等發達國，基本實現現代化。在一個13億人口的發展中大國，用50年時間基本實現現代化，是的偉大壯舉。中國要達到發達國，全面實現現代化，預計要到21世紀末。如此宏偉的現代化世紀工程，如果沒有科學的現代化理論和戰略研究，現代化目標就有可能落空。 |
| 摘要 | 19世紀中葉的倫敦，在任何一個行業裡，隻有1／3的工人能充分就業，1／3隻能半就業，1／3失業，總就業率為50％左右。即使工人自19世紀中期開始日益組織起來加入工會及其不斷加強鬥爭，在1810～1900年100年間，英國棉紡工人和建築工人工資增長也不到一倍①。
2）為什麼存在這種長期不利於“勞動”的情況，我們首先可以舉出一連串的實證性理由。例如，總人口和就業人口的巨大增長，使勞動力供給充裕。英國人口1750年時為740萬，到1850年為2090萬。英國工業化所需的追加勞動力主要是通過人口的自然增長和愛爾蘭人的大量移人來滿足的，而直接從農業中轉移出來的勞動力大約隻占1／5（絕對數約為110萬），被排擠出來的農業勞動力主要是向海外北美等地移民，這一特點似乎是其他國家所沒有的②；婦女和兒童同成年男子爭奪工作。例如，到1839年，在英國棉紡工廠的42萬名工人中，有19萬人是18歲以下的未成年人，13萬人是婦女，另有不到10萬人是成年男性③；雇主、有產者、企業家權力日益加強，他們不僅掌握著廣泛的社會和經濟權力，而且政治權力也漸漸落人他們之手，加上政府強制，市場被人為地塑造成不利於勞動者的狀態，而另一方面工人一盤散沙，工會力量開始時相當有限，一直到19世紀40年代，工會還“不過是熟練工人貴族反對非熟練工人大眾的一種體制”④，是造成工人隊伍內部爭鬥的工具；還有，工業部門對勞動力的需求隨經濟周期而劇烈波動，“勞動”是經濟危機痛苦後果的主要承受者；勞動力市場的形成用了數十年甚百年時間；此外，社會其他階層（如農民）對工人的看法，更使工人處於孤立無援的狀態。恩格斯在《法德農民問題》一文中寫道：“西歐的資產者，是在農民小塊土地所有制占優勢的地區，不用很費氣力就能激起農民對社會主義工人的懷疑和憎恨，在農民的想像面前把社會主義工人描繪成‘均產分子’，描繪成侵犯農民財產的一群懶惰而貪婪的市民。 |
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