| | | | 春風化雨.桃李芬芳 文學 張顏 天津人民出版社 9787201148953 | | 該商品所屬分類：圖書 -> ε | | 【市場價】 | 254-368元 | | 【優惠價】 | 159-230元 | | 【出版社】 | 天津人民出版社 | | 【ISBN】 | 9787201148953 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| | 內容介紹 | |
出版社：天津人民出版社 ISBN：9787201148953 商品編碼：65100096636 開本：24開 出版時間：2019-07-01 頁數：224 代碼：49
"| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 春風化雨.桃李芬芳 文學 書籍 | | 作者： | 張顏 | | 代碼： | 49.8 | | 出版社： | 天津人民出版社 | | 出版日期： | 2019-07-01 | | ISBN： | 9787201148953 | | 印次： | | | 版次： | | | 裝幀： | 平裝-膠訂 | | 開本： | 16開 |
| 內容簡介 |
本書是一部回憶體散文，記述了作者在多年教學生涯中的點滴往事：有對學生的孜孜教誨，有對同事同行的熱心指導，也有在工作與生活中收獲到的累累碩果。展現了一位在教學一線與教務管理之間遊刃有佘的老校長積極進取、樂觀向上的精神風貌，值得後輩去學習與敬仰。語言平實，情真意切，既具有教學與教育方面的借鋻作用，又具有優美的文學鋻賞價值。
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| 目錄 |
構建“五化”課堂 深化教學改革 ………………………………………… 1
深入推進“五化”自主課堂改革 …………………………………………… 9
教法學法化與建構主義學習觀 ……………………………………………… 11
信息技術與“五化”課堂的構建 …………………………………………… 16
科大訊飛，數字化校園建設的有效載體 …………………………………… 23
訊飛技術和課堂教學及課程改革的深度融合 ……………………………… 28
關於智慧課堂 ………………………………………………………………… 32
對深化教學工作的幾點思考 ………………………………………………… 39
關於教學制度建設的一點探討 ……………………………………………… 43
課改的基本思路 ……………………………………………………………… 45
關於中考改革的一些想法 …………………………………………………… 48
課堂教學改革中的思維訓練 ………………………………………………… 52
在打造學科中推進課改 ………………………………………………… 55
關於課改中的微課運用 ……………………………………………………… 58
課堂教學改革中常見的幾個問題 …………………………………………… 60
春風化雨桃李芬芳
課改當中如何利用假期做好預習 …………………………………………… 63
進一步推進課堂教學研究 …………………………………………………… 66
關於課堂提問與學生活動設計 ……………………………………………… 70
精心設計課堂提問 …………………………………………………………… 73
課堂教學中關於學生的調動 ………………………………………………… 75
課堂教學中的學生展示 ……………………………………………………… 78
關於課堂教學中教學活動的設計、實施和反思 …………………………… 81
精彩的教學設計 ……………………………………………………………… 84
精彩的美術課引發的教法設計思考 ………………………………………… 86
提高教學質量分析的實效性 ………………………………………………… 90
關於集體備課 ………………………………………………………………… 94
備教材、備教法與備學生、備學法 ………………………………………… 96
富有實效性的集體備課展示 ………………………………………………… 99
教研組建設的六大舉措 …………………………………………………… 103
反思·說課·研討 ………………………………………………………… 106
說課的方式和要點 ………………………………………………………… 110
精彩的說課 ………………………………………………………………… 114
政史組會的精彩說課 ……………………………………………………… 118
記幾位語文老師的精彩說課 ……………………………………………… 122
提升自身素質充分進行備課 ……………………………………………… 126
老師的素養與能力 ………………………………………………………… 131
師德修養和學生德育的關繫 ……………………………………………… 134
立德·樹人·學科·德育 ………………………………………………… 138
學案之下的教案書寫 ……………………………………………………… 143
如何撰寫教研計劃 ………………………………………………………… 146
關於練習及其講評設計 …………………………………………………… 149
關於講評課及訓練要求 …………………………………………………… 153
習題 |
| 編輯 |
本書展現了一位在教學一線與教務管理之間遊刃有佘的老校長積極進取、樂觀向上的精神風貌，品美文的同時，學習教育精神
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