——《紐約書評》

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?這是對一繫列有用的科學概念的有趣介紹，不落俗套。

——《出版人周刊》

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?一群幽默搞笑的貼近孩子的角色幫助孩子們學習科學、，以及萬物。

——《波特蘭書評》

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2017年中國頒布《義務教育小學科學課程標準》規定，小學一年級就開始教授科學課程。課程更強調以學生為主體，倡導探究式學習思維，倡導跨學科學習方式。《啟發神奇透視繪本》繫列的出版，恰逢其時，將為孩子們開啟更寬廣的閱讀視野，使孩子們能“透視”更廣闊的科學。

——劉淑雯 臺北市立大學教授、特教學者、閱讀教學名師

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無須閱讀大量繁復的內容，孩子就能直接認知事物的整體結構，接收到更領域的知識點，建立起更全面的知識體繫。書中的立體透視和平面透視設計，輕松揭秘人體、自然、機械和內部看不見的結構，細節十分豐富詳盡。

——黃明宏 臺北市小學教育名師、華東康橋學校主任