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出版社:上海三聯書店;北京聯合 ISBN:13294962 商品編碼:65933704998 代碼:105
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編輯推薦犯罪心理學家 國內犯罪心理畫像首要人物 揭秘犯罪人心理成因 謀劃青少年心理教育 健康的人生需要養生,更需要養心 所有的社會問題,在我這種搞心理學的學者看來,都是人的問題。我首先一句話是,人的問題是社會問題。第二句話是,人的問題是早年的問題。現在為什麼有這麼多變態的人?為什麼這麼多犯罪讓我們覺得不可思議?其中一個重要的問題就是,有很多有關人的成長環境被破壞了。……當這個成長環境被破壞了,人性就亂了,你後來再去教育是沒用的。 ——李玫瑾 內容簡介《幽微的人性》取材自李玫瑾在電視談話節目中的訪談內容。她在書中以通俗的語言介紹了犯罪心理畫像理論,並通過近年來國內外轟動一時的惡性犯罪案件剖析了犯罪人的心理成因,闡釋了犯罪心理學在預防和懲治犯罪方面的重要性,呼吁全社會關愛青少年尤其是留守兒童,重視他們的成長環境,對他們加強心理教育。 《陪孩子度過青春期》跨入青春期的大門,意味著孩子開始步入美麗的春天。青春期是掛滿露珠的花蕾,有幾許清純幾許羞澀;青春期是試翼的雛燕,有幾許憧憬幾許膽怯;青春期更是通往美好未來的關鍵期,有幾許美麗幾許風險。 本書講訴有關青春期的一些重要知識,以科學的知識和正確的方法引導孩子遠離青春期的恐慌。以眾多孩子為主人公,通過一繫列青春期成長故事,剖析青少年成長的秘密。本書是每位青春期孩子及其父母不可或缺的一本寶典,也是父母送給青春期孩子一份美好的禮物。 《兒童人格形成及培養》孩子在成長過程總會遇到各種各樣的問題,比如自卑、孤僻、怕被忽視、逃學、鬧事…… 如何幫助孩子培養健全的人格,更順利地成長? 阿德勒著眼於幫助孩子塑造健全的人格,提出了一套全新的教育理念。他主張,要用正確的方法,培養孩子獨立、自信、勇敢的個人品質,以及與他人合作的意識和能力。 父母和老師在激發孩子的思想及潛能方面,應盡可能避免因受到干擾就放棄,而是要傾盡所能地繼續幫助孩子,使他們獲得勇氣和信念。 作者簡介李玫瑾,中國人民大學教授,研究生導師,技術二級警監,中國犯罪心理學家,被譽為“中國犯罪心理畫像首人”。她長期從事犯罪心理和青少年心理問題研究,曾對許多個案進行過詳細剖析,深受大家歡迎。 阿爾弗雷德·阿德勒(Alfred Adler,1870—1937) 奧地利精神病學家,個體心理學創始人,人本主義心理學先驅,現代自我心理學之父。弗洛伊德的學生,後與弗洛伊德出現分歧,阿德勒更強調人與社會的關繫。著有《個體心理學的實踐與理論》《兒童人格形成及培養》《洞察人性》《生活的科學》等經久不衰的心理學經典作品。 杜啟龍,教師,《讀者》簽約作家,龍源期刊網簽約作家。長期從事中小學教育教學與心理研究。1998年發表處女作,現已發表散文、小說等作品200多萬字。其文章多取材於生活中發生的點滴小事,主題溫暖積極,情節緊湊跌宕,文筆細膩深刻。
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