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  • 心理撫養書+幽微的人性+兒童人格形成及培養 李玫瑾著 青少年心理
    該商品所屬分類:圖書 -> ε
    【市場價】
    585-848
    【優惠價】
    366-530
    【作者】 李玫瑾阿爾弗雷德·阿德勒 
    【出版社】上海三聯書店;北京聯合出版社 
    【ISBN】9787519906764
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:上海三聯書店;北京聯合出版社
    ISBN:9787519906764
    商品編碼:10031576337399

    包裝:平裝
    開本:16開
    代碼:119

    作者:李玫瑾,阿爾弗雷德·阿德勒

        
        
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    兒童人格形成及培養
    9787542658036
    ?
    幽微的人性
    9787559629470
    ?
    心理撫養
    9787542674227
    ?

    編輯推薦

    適讀人群 :兒童家長,教師等教育工作者

    了解孩子,了解自己

    沒有什麼比培養孩子健全的人格更重要的事情

    大量案例揭示了良好人格形成的關鍵因素

    暢銷長達近一個世紀,被翻譯成一百多種文字,影響了全世界無數教師、家長和孩子


    內容簡介

    孩子在成長過程總會遇到各種各樣的問題,比如自卑、孤僻、怕被忽視、逃學、鬧事……

    如何幫助孩子培養健全的人格,更順利地成長?

    阿德勒著眼於幫助孩子塑造健全的人格,提出了一套全新的教育理念。他主張,要用正確的方法,培養孩子獨立、自信、勇敢的個人品質,以及與他人合作的意識和能力。

    父母和老師在激發孩子的思想及潛能方面,應盡可能避免因受到干擾就放棄,而是要傾盡所能地繼續幫助孩子,使他們獲得勇氣和信念。

    目錄

    導 言

    第一章 人格的統一

    第二章 對優越感的追求及在教育上的意義

    第三章 該怎樣引導孩子去尋求優越感

    第四章 自卑情結

    第五章 兒童成長—— 防止自卑情結

    第六章 兒童的社會情感發展及所遇障礙

    第七章 兒童在家中的地位:心理境況及處理方式

    第八章 新的環境:測試兒童是否已經做好了準備

    第九章 孩子的學校生活

    第十章 外在環境對兒童的影響

    第十一章 青春期及兒童的性教育

    第十二章 教育者的使命

    第十三章 關於父母的教育

    附錄一 個人心理問卷

    附錄二 五個孩子的案例及評析

    產品特色




    編輯推薦

    著名犯罪心理學家 開啟了我國犯罪心理畫像的先河

    揭秘犯罪人心理成因 謀劃青少年心理教育

    健康的人生需要養生,更需要養心

    所有的社會問題,在我這種搞心理學的學者看來,都是人的問題。我的一句話是,人的問題是社會問題。第二句話是,人的問題是早年的問題。現在為什麼有這麼多變態的人?為什麼這麼多犯罪讓我們覺得不可思議?其中一個重要的問題就是,有很多有關人的成長環境被破壞了。……當這個成長環境被破壞了,人性就亂了,你後來再去教育是沒用的。

    ——李玫瑾

    內容簡介

    《幽微的人性》取材自李玫瑾在電視談話節目中的訪談內容。她在書中以通俗的語言介紹了犯罪心理畫像理論,並通過近年來國內外轟動一時的惡性犯罪案件剖析了犯罪人的心理成因,闡釋了犯罪心理學在預防和懲治犯罪方面的重要性,呼吁全社會關愛青少年尤其是留守兒童,重視他們的成長環境,對他們加強心理教育。

    作者簡介

    李玫瑾,中國人民公安大學教授,研究生導師,專業技術二級警監,中國著名犯罪心理學家,她長期從事犯罪心理和青少年心理問題研究,曾對許多個案進行過詳細剖析,深受大家歡迎。

    目錄

    第一章 人性是養出來的
    犯罪心理畫像靠譜嗎
    情緒修養是非常重要的
    烏龜賽跑型的“女偵探
    法律的規則實際上對每個人都有益
    有很多真相是不能都拿出來說的
    善待他人是救命的東西
    人性是養出來的
    人在幼年需要心理撫養

    第二章 情殘比弱智更可怕
    從小沒被善待的人往往不會善待社會
    “天生犯罪人”是白眼狼
    許多犯罪的心理實質是一種人生的迷失
    遭到非議,隻要你自己的內心純淨就好
    男人長得丑不怕,你一定要肯喫苦

    第三章 信仰是經過生活實踐的
    通過行為可以推測長相
    社會自身有一種循環的東西
    做與不做在一念之差
    人的生命和我們所感知到的東西是有限的

    第四章 圈養的孩子容易玩陰的
    最基本的問題是把它調查清楚
    打架是人成長過程中一個必要的環節
    “喂肥了再殺”是一種法律錯位
    從熟人社會走向陌生人社會的罪與罰

    第五章 中國不缺精英教育,太缺生存教育
    現在的學生太乖
    中國一直是搞金字塔型的精英教育
    “故鄉”將來是個古典的概念

    第六章 暴力傷醫折射出一個生死觀問題
    我們現有的醫療制度造就了很多矛盾
    許多人對疾病和生死缺乏一種順其自然的態度
    很多家屬潛在地覺得醫生不是好人
    醫患之間知識不對等容易積怨
    很多傷醫事件都跟鼻炎有關

    第七章 心理也會感冒
    身體莫名疼痛可能是腦神經在作祟
    語言完全可以控制人的心理活動
    寬恕別人也是在寬恕自己、善待自己
    霸凌者的家庭教育一定有嚴重的缺陷
    暴力片會喂大孩子的攻擊性

    第八章 高學歷不代表不會得精神病
    心理上精神上的問題可能與社會變化有關
    高智商並非就不會得精神病
    “被精神病”背後往往暗藏動機
    有一些精神類的病和性發育有關
    判斷是否精神病有時候很難

    第九章 身體病了,心理也可能得病
    濫殺犯罪的年齡集中分布在歲上下
    生理與心理往往是相互影響的
    所有的心理問題都是有理由的
    年輕人鬧騰源於性腺的發育
    搞爆炸案的人基本上都是一根筋

    第十章 生而不養是一種罪過
    女性作案有時候會比男性狠
    農村女性的生活狀況更值得關注
    女性比男性更應該受教育
    特別暴力的人往往是內心怯懦的人
    可以通過養老待遇來控制生育

    第十一章 很多性侵是斯文人干的
    應該設個套對付性侵者
    性侵對人的身心傷害非常大
    有很多性侵恰恰是一些很斯文的人干的
    師生戀可能會觸犯權力交換的禁忌

    第十二章 “相愛相殺”的戀愛有風險
    殺人是很多不成熟的人解決麻煩時第一個考慮的方法
    觀察酒德是選女婿一個很重要的方法
    過去男人漂亮沒用,現在男人漂亮可以換錢
    家庭暴力應該零容忍
    戀愛很容易,但婚姻確實是需要選擇的
    畸形的戀情,彼此是對方的刀和傷口

    第十三章 性變態者藏在正常人的面具背後
    跟性有關的犯罪動機是最復雜的
    從小被寵溺的人容易心氣高而能力低
    人性當中有一種嗜血的本能
    情感發展不完整的人是“有毒的土豆

    第十四章 最危險的正常人——性獵人
    章某某很不幸遇到了“性獵人
    美國法律太講究程序,以致反應比較慢
    “性獵人”想通過暴力來得到性滿足
    “性獵人”大多數是有知識的正常人
    “性獵”不同於“虐戀
    附錄 什麼人容易犯罪

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