| | | | 伯雍傳奇 傳記 周文清等著 中國人民大學出版社 9787300202051 | | 該商品所屬分類：圖書 -> ε | | 【市場價】 | 342-496元 | | 【優惠價】 | 214-310元 | | 【出版社】 | 中國人民大學出版社 | | 【ISBN】 | 9787300202051 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| | 內容介紹 | |
出版社：中國人民大學出版社 ISBN：9787300202051 商品編碼：10190674350 開本：16開 出版時間：2014-12-01 頁數：340 字數：346 代碼：46
" | 商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 伯雍傳奇 傳記 書籍 | | 作者： | 周文清 等 | | 代碼： | 46.0 | | 出版社： | 人民大學 | | 出版日期： | 2014-12-01 | | ISBN： | 9787300202051 | | 印次： | | | 版次： | 1 | | 裝幀： | 平裝 | | 開本： | 16開 |
| 內容簡介 | | 本書主要內容是介紹伯雍小學參加“七彩教育同盟”三年來取得的成就，該同盟是人大附小牽手“三省一市”的自發組織，為教育均衡發展探路。內容包括四方面：一是學校依據自身地域文化，挖掘形成學校文化繫統，二是凝心聚力創大業的團隊建設，三是創新開展各項教育教學活動，四是同盟校之間以及對鄉鎮的輻射和與國外教育交流的開放活動。 |
| 目錄 | 篇 伯雍文化
章 伯雍之魂
“伯雍評書”春節專場
“合並同類項”
分蘋果
用愛心對話
放下自尊
兩雙鞋一顆心
第二章 伯雍其人
（一）發展目標——名校之夢幸福人生（育人目標）
三夢相通
北雁南飛遲他鄉種玉早
躊躇名校夢志滿教師節
感懷美國行心繫中國夢
（二）辦學思想——以人育人共同發展（育人本質）
種玉之“田”
“鬧心”的燒餅
第九門課程
以人育人
（三）校訓——我是天材我是人纔（育人原則）
龍紋石籽
為鐵罐“申冤”
一節合班課
“話嘮”孩子
（四）教風——大巧不工獨異於人（育人策略）
琢玉育人
第三章 伯雍其事
（一）校風——善貸且成
未曾伯雍已伯雍
男兒有淚不輕彈
回報
愛莫大焉
追憶大姐
親也
（二）學風——今天我又懂得了……
伯雍精神蘊學風
“乘法分配律”的啟發
意外的獎狀
失而復得的賀卡
多功能雨傘
第四章 伯雍之物
校徽
校旗
校花
校歌
教師吉祥物
第二篇 團隊建設
第五章 凝聚
我與父親難忘的事
鐵拐“陳”的幸福生活
痛，並堅持著
軍嫂
白瓷茶缸
橘子飄香
有心栽花花亦開
洋伯雍
做
玫瑰花開
親情，一個都不能少
“種”愛
第六章 提升
“換背景”
“壓堂”不壓抑
此地無銀三百兩
還想再上這節課
石頭開路，水桶收尾
星星老師——龔老師
識用英語課堂初感
小老師誕生記
面子
小河淌水
換種方式演繹精彩
試卷哪兒去了？
厲害的孩子們
熄滅電話那頭的“火焰”
你做主角我當導演
涓涓細流潤物無聲
愛心石榴
21顆櫻桃
記憶中，我開心的那一刻
第七章 創業
昔日“對手”今朝攜手
細節決定成敗
校興我榮，校衰我恥
校風的影子
種菜與教育的共鳴曲
沒有理由不成功
奉獻共贏精細
“蔬菜大王”，你教會了我勇敢
第三篇 創新實踐
第八章 創新節
“開門紅”歡度創新節
你的地盤我做主
商家創意不斷教學創想無限
免費品嘗引起的思考
救贖與創新
“分”享快樂
都是伯幣惹的“禍”
第九章 創新課堂
我當導遊了！
茶香四溢
小小“阿諾德”
我們是“音樂家”
一節愛心拍賣課
目錄課
我的開學課
讓愛更真實
圖書館就是課堂
趣味體育運動會
“話劇課堂”誕生記
廣告課堂
畫家課
玉菜飄香
小“船” 大“三國”
遊覽澳洲
校長“擾亂了”課堂進程
“遊”水鄉
資源庫——寶貝庫
沒人肯喫的蘋果
第十章 創新作業
（一）心智作業
別用老眼光看我&nbs |
| 摘要 | 獻給了不起的伯雍人
拿起筆，為這本書寫序，心中充滿無盡的感動……
伯雍小學是河北省唐山市玉田縣的一所城鎮小學，是七彩教育同盟成員之一。七彩教育同盟是由我校發起，牽手河北、四川、湖北和北京“三省一市”的六所學校組建的教育組織，同盟中既有山區小學、農村小學，也有私立的農民工小學和城鄉接合部小學，這些校況差別很大的學校組成同盟，旨在為教育均衡發展提供創新型的模式。通過“手牽手”的形式，將優勢資源輻射，實現七所學校資源共享，讓每所學校都找到自己的生長點，讓每所學校都有自己的特色，從而讓每所學校實現不同的發展。伯雍小學就是在這樣的背景下迅速發展起來的一所學校。
“伯雍傳奇”這個名字十分貼切，因為它是伯雍小學發展的詮釋。伯雍小學力圖通過這本書，把參加同盟三年來的發展成果做以小結。之所以把書名定為“伯雍傳奇”，我想有以下三點理由：
一是學校的校名來自傳奇的故事。
伯雍小學的校名源自東晉干寶的《搜神記》。這是一部志怪小說集，多描寫靈異和傳奇色彩故事，伯雍種玉的傳奇故事就是其中之一。伯雍能夠種下石子，收獲美玉，聽起來就很神奇。然而就是這樣的一個傳奇故事，既孕育了一個縣名“玉田縣”，又衍生了一個校名“伯雍小學”。這既說明了地域文化對地方的影響力，也注定了這個區域的這所學校將創造新的教育傳奇。
二是學校的發展可以說是一個傳奇。
2011年1月20日，伯雍小學新校址搬遷慶典之際，玉田縣縣委和縣政府邀請我參加了慶典，政府還聘請我為伯雍小學的名譽校長。當年伯雍小學正式加入七彩教育同盟。初入同盟校時，伯雍小學在硬件方面，除了新建的大樓漂亮壯觀，教室安有電子白板，其餘內部設施還很不完善，連基本的場都沒有修整好，45名教師隻有幾臺辦公電腦；在軟件方面，師資隊伍盡管有激情，有和諧的氛圍，但是沒有名師和業務骨干，甚至沒有專業的音樂和體育教師，不足1000名的學生中有將近1/3是農民工子女。
伯雍小學3年來發生了巨大的變化，社會聲譽越來越好，學生總數已經增至2000多人，這不能不說是一個傳奇。周校長注重教師團隊成長，師資整體水平明顯提高，並挖掘整理形成了獨特的伯雍文化，創造性地開展工作，這也是一個傳奇。3年來教學設備從無到有，一應俱全，政府和教育部門對硬件的投入，也是了不起的傳奇。伯雍小學敢於貫徹新課改思想，一繫列的創新舉措、一繫列的教改成果，得到了各界的好評，這種執著和探索的精神更是一個傳奇！
三是學校的校長可以說是更大的傳奇。
伯雍小學可以說是我們同盟校中發展快的學校之一，伯雍小學3年來發展如此之快，離不開上級領導的支持和關懷，離不開同盟校之間的資源共享，離不開一支創業、團結的教師團隊，更離不開一位有著教育情懷與教育夢想的領路人。
我常說，一個校長走不遠，這所學校就走不遠。周文清校長是一位有著執著教育夢想、想干事能干事的好校長，是我所見過的少有的有思想、有境界、有水平、有能力的好校長，他的敬業奉獻、他的無私忘我、他的執著追求……所有的一切都讓我那麼地感動！他是玉田教育的旗幟，他是伯雍人夢想的和實現者，他是七彩教育同盟忠實的踐行者，他是我心中永遠的驕傲與自豪！
在加入七彩教育同盟3年後，在階段性成果總結彙報之時，我建議周校長寫一本書，把伯雍小學的辦學經驗總結出來，把伯雍小學的文化梳理出來，這是伯雍人的財富，更是七彩教育同盟的碩果。
我衷心祝願並堅信，不久的將來，伯雍小學在周校長的帶領下，一定會創造教育的新的傳奇！
七彩教育同盟發起者、中 |
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