| | | 爆文制造虢雪江蘇鳳凰文藝出版社9787559454904 管理書籍 | 該商品所屬分類:圖書 -> ε | 【市場價】 | 286-416元 | 【優惠價】 | 179-260元 | 【作者】 | 虢雪 | 【出版社】 | 江蘇鳳凰文藝出版社 | 【ISBN】 | 9787559454904 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:江蘇鳳凰文藝出版社 ISBN:9787559454904 商品編碼:10049905498034 包裝:膠裝 開本:32開 出版時間:2021-01-01 頁數:256 字數:180.0 代碼:48 作者:虢雪
" 商品基本信息,請以下列介紹為準 | 商品名稱: | 爆文制造 | 作者: | 虢雪 | 代碼: | 48.0 | 出版社: | 江蘇鳳凰文藝出版社 | 出版日期: | 2021-01-01 | ISBN: | 9787559454904 | 印次: | 1 | 版次: | 第1版 | 裝幀: | 膠裝 | 開本: | 32開 |
內容簡介 | 本書不同之處在於,打破市場上直接講述寫作技巧的方式,將大量詳實的、確切的、的爆文前後修改的邏輯與原因分析出來,讓讀者既能發現自己的正確之處,也能分析自身的錯誤之處,還能學會相應的提升技巧。 本書既適合無經驗的寫作入門者,也適合有一定寫作基礎的讀者,具有廣泛的參考學價值,是一本的“寫作錯題本”,也是一本“修改提升指南” |
目錄 | 前 言 “寫好”一篇文章,比寫一篇“好文章”更重要——“場景化寫作”的反思 / 001 部分 結構篇 章 “我為什麼被吸引?”:好的標題,都遵循這些標準 / 007 第二章 “我為什麼寫著寫著就寫飛了?”:一氣呵成的文章,離不開一個好的大綱 / 020 第三章 “我為什麼讀這篇文章?我為什麼轉這篇文章”:開頭結尾的寫法 / 030 第四章 “我為什麼就想不出這樣的點子”:做選題,有方法 / 044 第五章 “我為什麼就找不到這麼好的素材”:找素材其實沒那麼難 / 060 第六章 “走心的文章”:情感勵志類文章的寫作方法 / 085 第七章 “上頭的文章”:觀點態度類文章的寫作方法 / 105 第二部分 敘事篇 第八章 場景化敘事的概念及要點:講一個“好故事”,不如“講好”一個故事 / 129 第九章 “小場景法”寫作:有細節有畫面的故事纔有“親和力” / 156 第十章 敘事妥當、結構干淨、文字:場景化敘事文采的密碼 / 184 第三部分 素養篇 第十一章 結構、增量、情緒:新媒體寫作的三個底層邏輯 / 199 第十二章 “和時間作戰”:創作者的時間管理三步法 / 210 第十三章 關於投稿:頭不是用來撞南牆的,而是用來思考問題的 / 218 第十四章 關於定位:一篇新媒體文章就是在做定位 / 224 第十五章 打造自己的個人寫作 IP/ 237 第十六章 閱讀,是寫作者的 / 248 第十七章 寫作者需要擁有“讀者思維”&“後退思維”/ 257 |
媒體評論 | 文章不是寫出來的,是改出來的。虢雪的這本《爆文制造》亮點在拆解作者的修改路徑,從標題、素材到結構、結尾,甚括寫作者的時間管理、投稿方向、個人IP打造等,是一本的“寫作錯題本”,也是一本“修改提升指南”,值得大家借鋻學習。 ——關健明 《文案》作者 如果你想擁有寫作這項技能,這本書會帶你推開一扇大門入文字的世界,遇見更好的自己。 ——蘇心 《時間在左,塵緣在右》《在堅硬的世界裡,修得一顆溫柔心》作者 虢雪在新媒體寫作教學領域的成績是有目共睹的,他倡導的“場景化寫作”,我十分欣賞。這本書從結構,到敘事,再到新媒體文章創作需要的素養,都做了大量的整合和精彩梳理,相信這本書一定能幫助更多的新媒體作者,或是想要從事寫作的人,重新認識寫作、熱愛寫作,打開人生新的局面。 ——乃風 “洞見”主編 虢雪在新媒體領域是一位有熱情、有理念、有溫度的參與者和實踐者。新媒體的每個環節都需要精細化,相對於運營模式,他更注重的是主體文本內容,這是虢雪坐擁優質作者群和龐大讀者群的硬核力量。他悉心指導的文章關注當下社會熱點和痛點,縱深開掘,語言簡潔有力,現實,富有濃郁的生活氣息,這本書正是一次線下課,是對新媒體寫作全局的拆解,也是其行經驗的結晶。 ——芟:諾依 “冰心散文獎”得主 虢雪在這本書中,將“場景化寫作”的概念詮釋得很,尤其是書中大量經他手修改出來的“10W+”文章的案例的使用,對新媒體寫作者來說,具有很大的參考價值。 ——孫晴悅 《不退讓是年輕人的體面》《二十幾歲,沒有十年》作者 |
前言 | 我的答案是:場景化寫作。\u0007 什麼是場景化寫作?我用了一本書的篇幅來論述。如果簡單地概括一下,場景化寫作就是:讓文字從抽像的變成具體的具有畫面感的寫作;讓場景從散點的敘事變成焦點的敘事。\u0007 這是新媒體寫作的一種相對較好的寫作方法,已經過兩年多、八期訓練營上萬學員的驗證,而且場景化寫作與純粹鼓動情緒和博關注的一些新媒體寫作是不同的。\u0007 為了盡可能闡述清楚這種寫作方法,而不是空談概念,我在書中所用到的案例,幾乎全都是來自優秀學員在用戶量臺上發表的作品,以及這些作品在修改時的具體痕跡。這些痕跡毫無疑問是重要的,它們直接反映了變化的邏輯,揭示了變化的原因,是的、實確切的一手資料和參考資料。\u0007 但是,又有一個問題,掌握了這些就能像其他人所說的那樣,寫出“”文章嗎?\u0007 當然不能。\u0007 不是每個人都能寫出“”文章,事實上,對於一個普通寫作者,“”的意義並不大,相比於如何寫一篇“好文章”,我想,不如把心思花在如何“寫好”一篇文章上來。\u0007 寫作這件事有沒有做好,可以拆開了掰碎了剖析,如:能不能寫一個標準的新媒體標題,搭建一個扎實的文章框架,切人一個觀點的選題點,抓取一個有效的素材內容,講好一個簡潔有力的故事……這纔是一個寫作者需要去考慮的基本的事。,,我的寫作觀一直樸素。\u0007 語言是否有畫面感、美感和溫度;觀點是否有新意,有邏輯,有關懷。\u0007 所有的一切,“”也好,大熱點也好,都是在這個基礎之上再去做錦上添花和突破的。\u0007 我希望大家能通過場景化寫作,能讓文字和這個時代有更深的咬合。\u0007 這便是我寫這本書的初衷。\u0007 虢雪, “寫好”一篇文章,比寫一篇“好文章”更重要\u0007 ——“場景化寫作”的反思\u0007 2015年,我在《讀者》微信公眾號發了自己的篇文章,我和《讀者》的緣分,也就此開始。一年後,入《讀者》新媒體,成了一名“小編”,再到後來開始負責《讀者》新媒體寫作成長訓練營這個項目,一晃快5年了,這5年裡,我一直在問自己一個問題:\u0007 在當下這個移動互聯網時代,好的寫作的標準是什麼?\u0007 很難想像,10年前,在中國會有上千萬人注冊屬於自己的自媒行寫作。現在,這一切都成了一種日常,實在讓人感到驚嘆。\u0007 初人大學的學生,陷入焦慮的中年人,賦閑在家的家庭主婦,想成為“斜杠青年”的白領精英……無論你年齡幾何,也無論你身在“北、上、廣、深”,還是四線小城,甚至,無論你的目的是什麼,你都可以寫作,有的人僅僅是喜歡,將其作為一種生活的調劑;有的人希望寫作能讓自己一夜成名;有的人希望通過寫作讓自己多一份收入來源……無論是哪一種初衷,寫作似乎正在成為一門自我增值的手藝。\u0007 通過寫作,地域、年齡、性別和背景這些固有的障礙統統被打破。\u0007 再普通的人,也能成為文字的英雄。\u0007 也許,這就是寫作的意義當中感人的一條吧。\u0007 如果想要成為一凡的文字英雄,那就要搞清楚上面的那個問題。\u0007 在當下這個移動互聯網時代,好的寫作的標準是什麼?, 我想起了一個剛人寫作成長訓練營的學員。她寫了三千多字,讓我幫她提建議,我讓她先刪掉其中的一千五百字,她不依,跟我說:“老師,我實在是沒法刪,我覺得每段話都很重要,我都很滿意。”\u0007 我問她:“既然文章這麼好了,為什麼始終沒人看?而你為什麼來學習?”\u0007 她不說話了,老老實實回去刪稿子。後來,這個學員從成長訓練營中脫穎而出,成了我的簽約作家,還出版了自己的暢銷書,她的文章在一個月時間裡上了兩次《人民日報》微信公眾號,連上兩天“十點讀書”微信公眾號的頭條,這個學員就是暢銷書作家獅小主。\u0007 還有一個學生,一篇文章題目改了幾十次,內容前前後後大改了有七次,小修小改的就數不清了,她自己一度都想要放棄,後定稿時,幾乎都不認識自己的這篇文章了。終,這篇文章登上了《讀者》微信公眾號農歷大年初一的頭條。\u0007 “老師,我想上頭條,我想用的資源位置出名!”\u0007 “如果你連起碼的寫作方法都沒有掌握,就是給你這些資源,你又能做什麼呢?沒有一個讀者會將就一個作者。要先做好分內的事情,再去想別的。如果想要名利,首先得想自己有沒有這個能力。”\u0007 盡管“”有時候要靠運氣,但前提是你要有足夠扎實的。寫好一篇文章是有方法可以學,但是如何寫“”,我真不覺得有什麼科學的方法,“”的前提是基本款,根基永遠是前提。\u0007 從事寫作和教學這些年 |
作者簡介 | 虢雪,本名李朋飛,男,1990年9月15日出生於河南,祖籍河南,現居北京。 虢雪是新媒體“讀者”內監、執行主編、主筆;“讀者·大學”首席內容官;“讀者·寫作訓練營”項目發起人;銷售額破200萬課程《爆文制造機:新媒體寫作30講》導師;多家寫臺簽約作者;“百萬+”爆文作者;從事新媒體一線改稿工作多年,修改超過2000篇“100000+”文章,學員遍布國內19個省市30000餘人 |
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