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  • 團隊溝通:從新手到高手陳亞明臺海出版社有限公司9787516823910
    該商品所屬分類:圖書 -> ε
    【市場價】
    265-384
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    166-240
    【出版社】臺海出版社有限公司 
    【ISBN】9787516823910
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    內容介紹



    出版社:臺海出版社有限公司
    ISBN:9787516823910
    商品編碼:10029628041375

    包裝:平裝-膠訂
    開本:32開
    出版時間:2021-01-01

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    字數:null
    代碼:49


        
        
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      商品基本信息,請以下列介紹為準
    商品名稱:團隊溝通:從新手到高手
    作者:陳亞明
    代碼:49.8
    出版社:臺海出版社有限公司
    出版日期:2021-01-01
    ISBN:9787516823910
    印次:
    版次:null
    裝幀:平裝-膠訂
    開本:32開

      內容簡介

    日本經營之神松下幸之助說:企業管理過去是溝通,現在是溝通,未來還是溝通。由此可見,團隊溝通在職場中的重要性。但在現實生活中,很多職場人士,特別是年輕人,對團隊溝通的本質、規則缺乏認識,溝通常識及技巧欠缺,影響自身事業發展,影響團隊關繫和諧。本書作者精通大量職場溝通的知識,同時作為一線團隊管理者,掌握大量的團隊溝通之道,擁有豐富的實戰經驗,二者結合,精心打磨此書,帶給職場人士專業指導。


      目錄

    序篇 團隊溝通有哪些基本知識
    第一章 團隊溝通的概念及意義  


    新手篇 不可不知的團隊溝通常識有哪些
    第二章 團隊溝通環境  

    第三章 團隊溝通對像  
    第四章 團隊溝通場景  

    第五章 溝通媒介  

    第六章 溝通方式  


    能手篇 團隊溝通必備的基礎能力有哪些
    第七章 自我認知能力  

    第八章 表達能力  

    第九章 控場能力  

    第十章 設計能力  


    高手篇:如何成為團隊溝通高手
    第十一章 掌控團隊層級溝通  

    第十二章 特定信息的溝通  
    第十三章 提升溝通對像認同感  

    第十四章 增強團隊溝通主動性  

    第十五章 十大溝通範式  
    第十六章 巧用八大溝通技巧  


    後記


      編輯推薦

    寫給奮鬥在前線的團隊成員的職場實戰手冊 作者30年管理經驗集大成之作,打造團隊,從團隊溝通開始 一場團隊溝通的進階課,教你從新手到能手到高手,5大溝通常識,4大溝通能力,6大高手思維,層層遞進,凝聚團隊力量,和諧人際關繫,帶你高情商交流,推進團隊目標。


      前言

    親愛的朋友,當你打開這本書的時候,你是否有這樣一個

    疑問:這些年來,市場上關於團隊溝通的研究資料和公開出版的圖書已經很多了,還有再出一本書的必要嗎?大家已經研究得那麼深、那麼透了,再出版的圖書還有新意嗎?

    是的,當我在第一次思考寫一本關於團隊溝通的書籍時,我就對自己提出了這樣一個疑問。我從事企業經營管理工作30年,曾在國有企業、外資企業、國有控股上市公司工作,先後擔任多個崗位管理工作,目前擔任一家上市銀行地市級分行行長多年。在日常工作中,我深切感受到團隊溝通的重要性。但在現實中,很多職場人士,特別是年輕人,對團隊溝通的本質、規則缺乏認識,同時又欠缺溝通常識及技巧,最終就會影響自身事業發展,影響人際關繫和諧。

    2020年新年假期後上班的第一天,我就收到一條員工的信息,內容是這樣的:20旦,我對自己2019年的工作及生活總結,到銀行16年,仍然是個普通員工。這些年經歷的各種應聘,我屢戰屢敗,屢敗屢戰,領導總安慰我說機會還多。到35歲後晉升更加渺茫,連跳槽或考公務員一般都要35歲以下的,年齡擺在那裡改變不了。每天忙到“心已亡”,越忙越沒有靜心思考的時間。這麼多年,許多晚輩徒弟都當我的領導了,我的處境十分尷尬,天時地利人和,我始終缺點什麼,但卻拼得自己腰椎間盤突出、脊髓空洞、肺結核等一身病痛,身體健康岌岌可危。家庭、孩子更是無暇顧及。2020年注定是我人生關機重啟的一年。在這個說老不老,說小不小的38歲時,不管是回歸家庭還是發掘自身特長,我都需要時間去重新開始規劃自己的人生。經過審慎思考,我去意已決,與單位的緣分揮別於此,唯願我能早日如釋重負。

    這是一條辭職信息,這位員工大學畢業,進入銀行工作16年,獲得過國家銀行業從業資格、理財師專業資格、證券專業從業資格等證書,工作認真,是一個老黃牛式的員工。信息中說:“始終缺點什麼”,說明他自己很困惑,一直也沒明白。其實,以我對他的了解,他就是缺乏有效的團隊溝通能力。他個人專業能力突出,但不擅長溝通,團隊管理缺乏凝聚力,使得管理層始終對他的晉升沒有下定決心。

    這一現像在職場也是非常普遍的。我利用這幾年時間,廣泛研究了眾多溝通類、心理學類、企業管理類圖書,在極大豐富自己知識框架的同時,也認識到社會上還是需要一本引導職場人士掌握職場常識、提升團隊溝通能力及溝通技巧的書籍。

    本書與常見的溝通類書籍的不同之處在於:一是知識全面,本書涉及團隊溝通的各類場景,算得上職場知識大全;二是循序漸進,從團隊溝通人門一掌握基礎能力一成為溝通高手,分級分階介紹了團隊溝通的相關知識和技能,便於讀者分階學習;三是提供了一繫列團隊溝通的範式、方法和技巧,既有理論性,更具有實操性,希望能對大家有所幫助。感謝國內外溝通領域相關的前輩,正是在學習、借鋻他們的理論及實踐基礎上,本人纔對溝通有了窺斑見豹的了解,纔有了本人事業的進步與發展,也纔有可能形成今天這本書。鋻於本人學識水平有限,書中難免有不妥之處,歡迎大家批評指正。

    感謝一直以來給我深切幫助的領導和良師益友。尤其是我現在單位的各級領導,自參加工作以來,對我關懷備至,支持有加。他們的幫助與指點,不僅促進了我的成長,更從他們個人成功的職業生涯中,讓我看到團隊溝通對職業成長的巨大作用。

    最後特別感謝秋葉團隊對本書的撰寫與出版所給予的指導與幫助,正是他們的全力支持,纔讓我下定決心撰寫本書,最終完成多年夙願。



      摘要

    溝通的前提是了解你所在團隊的環境。包括組織性質、
    團隊文化氛圍等。不同團隊擁有不同的團隊屬性和文化屬性。比如,華為公司強調“狼性文化”;阿裡有“武俠文化”,每個人都有花名,同級或上下級互相之間直呼花名
    等。如果你不了解自己團隊的基本屬性,自然也無法有效地進行溝通。 我們可以采取中醫的“望聞問切”法來把脈一個團隊的基本環境。

    2.1 望:觀察團隊環境

    一看組織架構。從單位、通訊錄等各種途徑可以看出
    公司的組織架構。如觀察企業是官僚制,還是家族制、小企業 制,抑或是三資企業?這決定了你的溝通方式。
    二看團隊群體。主要了解團隊負責人的能力、性格和職業 態度。了解團隊中人與人的相處,有沒有民主氛圍。
    三看基本制度。熟悉企業規章制度以及團隊中不成文的習慣做事方法。

    充分、客觀判斷一個企業的組織文化需要有一定的眼力,重點注意以下四點。

    一是不要先入為主,不要帶感彩,不要帶著別人給出 的結論去觀察、印證。因為如果先有了結論,往往情不自禁去 找能論證觀點的素材,就不能全面客觀看待事情。

    二是不要急於評論,觀察是為了全面摸清情況,並不是為 了評論其對錯、先進與落後。

    三是規章制度與客觀事實是否相符,例如單位出臺了勞動紀律管理制度嚴禁遲到早退,可以有意觀察員工上下班情況, 來了解制度的執行情況。

    四是相互印證,單位的整治情況與食堂、衛生間的衛生、 秩序等實際情況的比較,公開選撥的干部與其近年來業績完成 情況、執行力的表現等。

    案例:

    小張是某大學的高纔生。他通過公務員考試,進入某國家
    機關工作。結果上班第一周,他就感受到了單位裡與學校 不同的氛圍。 到單位報到以後,科長把他領到一個位子邊,說:“你先
    熟悉熟悉這裡的情況吧!”然後就出去忙別的了。小張一頭霧 水:這樣既不交代工作內容,也不提供材料文件,怎麼熟悉情
    況呢?小張感到不知如何是好,那個難受勁兒真是無法形容。
    慢慢地,小張發現所有的人做事都是有分工的,不慌不忙的,即使再緊急的事情也引不起多大的動靜。又如,這裡的人
    重視級別,級別不一樣,就連說話的方式和做事的風格都 不一樣。還有,工作中程序重要。為了按程序辦事,同事
    們有時候會浪費很多時間和精力,但他們還是很謹慎。 小張保持虛心謹慎的態度,注意觀察周圍的人和事,對誰
    都不抱有偏見,努力讓自己盡快融入集體。他漸漸發現,這些 在他開始不能理解的東西,都有它不得不如此的理由:科裡大
    家以忙工作為主,整體工作秩序順暢,而且越是出現突發事件 越不能慌張;重視級別既可以維持良好的人際關繫,也能使責
    任和權力更清晰;講究程序不但是依法行政的要求,還使一切事務都有章可循,避免了扯皮和推諉。明白這些後,小張很快就融入了新團隊,得心應手地干起活來。

    2.2 聞:傾聽團隊聲音

    如何聽,要注意以下幾點。

    一是聽團隊各級領導的講話,尤其是正式會議的發言報告。 這不僅能體現領導的個人風格,更主要的是能了解到團隊運行 邏輯和工作導向,便於理解高層精神。

    二是聽民意。同事之間的聚餐,是體驗本團隊“圈內規則 和氣氛”的有效途徑,在放松的場合也能聽到大家的心裡話, 能了解到真實情況。

    三是聽出“潛臺詞”。大家在平時溝通交流中,因為都是
    同事,有很多信息不可能說得很直白,所以不僅要聽大家口頭說的信息意思,更要結合當場溝通情景、參與人員、說話者非
    語言溝通表現等情況來綜合判斷,不僅要關注對方說什麼,更要留意對方沒說什麼,甚至隱瞞什麼,纔能聽出真實信息。

    四是兼聽則明。俗話說“仁者見仁,智者見智”,對待同一事物會出現不同的聲音,這是正常的。是面對一些復雜局面,隻有多聽,纔能形成自己的判斷,纔不會中別人的圈套, 被人當槍使。

    2.3 問:詢問團隊風格

    主要是詢問,向領導、前輩、同事在合適機會咨詢了解。當然這裡講的詢問不是漫無目的的信口詢問,應該是有準備的詢問。一問團隊目標。有共同夢想或願景是一個團隊健康發展的
    必備條件,共同的願景還便於吸引共同志向的團隊成員。 二問團隊的用人邏輯和用人導向,是業績為主,還是資歷 為重;是上級用人規範,還是以關繫為主。
    三問領導的個性特征,一個團隊的文化,很大程度上就是 主要負責人的理念。要了解單位組織文化,首先要問的就是主 要負責人的一些個性化特質。

    問出水平纔能聽到真實全面的信息,但是問的時候要注意以下三點。

    一是注意場合。要選擇合適的場景,對方有時間來接待和 介紹,沒有阻礙他敞開心扉的人在場,溝通的空間有利於他放松心情,這樣纔能引導出有用的信息。

    二是問得有技巧。要根據不同溝通對像的個性特征,靈活 采用不同方式溝通,有的直奔主題,有的循序漸進,有的假裝 漫不經心隨意問問,有的是以同理心來贏得好感。

    三是避免挑起矛盾。職場中大家抬頭不見低頭見,經常有 分工有合作,溝通交流過程中注意不要挑起其他人之間的矛盾, 也不要熱議八卦,不要打聽和傳播小道消息。

    2.4 切:把脈團隊氛圍

    切就要切中要害,觀察團隊氛圍,要的是觀察三點。

    一是關注選人用人機制。選人用人是一個團隊文化與風氣
    的集中體現,關注這幾年團隊新提撥晉升人員的經歷、能力、 業績以及提撥的原因。是有領導的裙帶關繫、溜須拍馬的人提
    撥了,還是年輕能干的骨干提撥了,抑或是靠“急難險重”活 動中的表現提撥了? 這些都要做到了然於心。

    二是關注績效發放的依據。單位是否有規範化的績效考核
    辦法,獎金分配中是否有領導個人印像分,是喫大鍋飯還是績 效考核拉開差距,單位規章制度是否有效執行,激勵機制是否
    全部靠獎金,有沒有精神方面的鼓勵與引導,單位授權是否得 到有效落實,是制度管人還是人管制度,是否重人情輕法治? 這些都是要重點關注的因素。

    三是關注價值觀的共識程度。單位的價值觀、發展願景是
    否深入人心?除領導層之外,中低層人員是否了解單位價值觀和願景?自己是怎樣為這個而努力的?單位是否有企業核心價 值觀?
    當然,在現代企業中,我們並不提倡一味圍繞領導的喜好 來經營自己,但至少可以做到不為之所累。

    ……




      作者簡介

    陳亞明:男,江蘇南通人,1967年9月出生,上海財經大學碩士,高級經濟師,曾在國營大型企業、中外合資企業、地方銀行、股份制上市銀行從事經營管理工作三十年,現任某上市銀行地市級分行黨委書記、行長,曾榮獲市級勞動模範、市級年度經濟人物等榮譽稱號,並在報刊雜志發表論文多篇




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