| | | | 制勝新高考:語文核心素養點撥與測評 中小學教輔 語文雲專家組 上 | | 該商品所屬分類：圖書 -> ε | | 【市場價】 | 364-528元 | | 【優惠價】 | 228-330元 | | 【出版社】 | 上海科技教育出版社 | | 【ISBN】 | 9787542869951 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| 版本 | 正版全新電子版PDF檔 | | 您已选择： | 正版全新 | 溫馨提示：如果有多種選項，請先選擇再點擊加入購物車。*. 電子圖書價格是0.69折，例如了得網價格是100元，電子書pdf的價格則是69元。
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| | 內容介紹 | |
出版社：上海科技教育出版社 ISBN：9787542869951 商品編碼：65099345783 開本：16開 出版時間：2019-07-01 頁數：360 代碼：68
"| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 制勝新高考:語文核心素養點撥與測評 中小學教輔 書籍 | | 作者： | 語文雲專家組 | | 代碼： | 68.0 | | 出版社： | 上海科技教育出版社 | | 出版日期： | 2019-07-01 | | ISBN： | 9787542869951 | | 印次： | | | 版次： | 1 | | 裝幀： | 平裝-膠訂 | | 開本： | 16開 |
| 內容簡介 |
全書共四部分內容，分別對應新課標四大核心素養，對其進行詳細解讀，並且將核心素養與高中本體性知識結合起來，融會貫通，旨在提高學生的核心素養。部分“語言建構與運用”，幫助學生理解現代漢語、文言文的語法、修辭手法等；訓練學生的閱讀技巧。第二部分“思維發展與提升”，通過閱讀訓練培養學生的形像思維、邏輯思維、辯證思維和創新性思維。第三部分“審美鋻賞與創造”，通過賞析名著，幫助學生開拓視野，提高審美品味，掌握分析名著的方法。第四部分“文化傳承與理解”，主要通過名家點撥的方式，向學生介紹中華文化的精髓部分。並輔以思考題，從文化的高度思考語文學科中的問題。
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| 目錄 |
目錄
部分 語言建構與運用/
章 語言經驗的喚醒與調動/
節 語言知識認識與運用/
一、 語法功能認識與運用/
二、 修辭效果體驗與運用/
第二節 語感建立與調動/
一、 對字句意義內涵的認識/
二、 整體感與聯繫意識的把握/
第三節 文言語言學習與運用/
一、 漢字構造與溯源/
二、 詞義把握與辨析/
三、 句式理解與分析/
第二章 語言的解構與反思/
節 知識解構/
一、 邏輯魅力品味與運用/
二、 對語境的體驗與感悟/
第二節 語感升華/
一、 作家語言風格的體會/
二、 作品語言意蘊的體會/
第三章 結構化語言建構與運用/
節 韻文類作品/
一、 詩詞類作品語言建構/
二、 辭賦類作品語言建構/
第二節 散文類作品/
一、 文學類散文作品語言建構/
二、 非文學類散文作品語言建構/
第二部分 思維發展與提升/
章 直覺思維發展與提升/
第二章 形像思維發展與提升/
節 想像思維概要及表達/
第二節 聯想思維概要及表達/
第三章 邏輯思維發展與提升/
節 邏輯思維概要及實踐/
第二節 發散與聚斂/
一、發散思維概要及表達/
二、 聚斂思維概要及表達/
第三節 分析與綜合/
一、提煉與概括概要及實踐/
二、比較與分析概要及實踐/
三、歸納與演繹概要及實踐/
第四節 推斷與探究思維概要及實踐/
第四章 辯證思維發展與提升/
節 質疑思維概要及表達/
第二節 思辨思維概要及表達/
第五章 創造思維發展與提升/
節 洞察與移情/
一、 洞察式思維概要及實踐/
二、 移情式思維概要及實踐/
第二節 自省與反思/
一、 自省式思維概要及實踐/
二、 反思型思維概要及實踐/
第三節 創新型思維概要及實踐/
第三部分 審美鋻賞與創造/
章 文學理論/
節 文學理論概要與案例綜述/
第二節 文學批評概要與案例學習/
第三節 學術研究概要與規範表達/
第二章 名著賞析/
節 小說類名著賞析/
第二節 戲劇類名著賞析/
第三節 散文類名著賞析/
第四節 詩歌類名著賞析/
第五節 學術類名著賞析/
第三章 自由閱讀
節 中國傳統作品閱讀與交流/
第二節 現代派文學作品閱讀與交流/
第三節 科學與文化論著閱讀與交流/
第四節 非連續性文本閱讀與交流/
第五節 跨媒介閱讀與交流/
第四章 文學創作/
節 文學創作概要及點撥/
第二節 文學創作實踐與交流/
第四部分 文化傳承與理解/
章 文化積澱/
節 文化史概要/
第二節 國學概要/
第三節 文化思潮與文學流派/
第二章 文化視角/
節 哲學視角文學文化評論/
第二節 美學視角文學文化評論/
第三節 歷史學視角文學文化評論/
第四節 人類學視角文學文化評論/
第三章 文化比鋻/
節 中外文化比較/
第二節 文化多樣性理解/
第三節 對文化現像的評析/
第四章 文化認同/
節 漢字、漢語的審美價值與文化內涵/
第二節 中國傳 |
| 編輯 |
《制勝新高考——語文核心素養點撥與測評》的成書目的是應對新高考，幫助高考學生應對新課標下的高考語文。這本書內容專業，通過名師點撥和題目訓練的方式，幫助高中學生逐步適應新課標對他們提出的新要求，提高其核心素養。也可作為高中老師的教學參考用書。
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