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  • 紅樓夢整本書閱讀 中小學教輔 鄧肜 編著 上海教育出版社 9787544
    該商品所屬分類:圖書 -> ε
    【市場價】
    364-528
    【優惠價】
    228-330
    【出版社】上海教育出版社 
    【ISBN】9787544497442
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    內容介紹



    出版社:上海教育出版社
    ISBN:9787544497442
    商品編碼:67351193076

    開本:26開
    出版時間:2015-12-12
    頁數:236

    代碼:49

        
        
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      商品基本信息,請以下列介紹為準
    商品名稱:紅樓夢整本書閱讀
    作者:鄧肜 編著
    代碼:49.8
    出版社:上海教育出版社
    出版日期:
    ISBN:9787544497442
    印次:
    版次:
    裝幀:平裝-膠訂
    開本:26開

      內容簡介

    根據統編教材內容,高中整本書閱讀書有兩部:《鄉土中國》和《紅樓夢》。"整本書閱讀"作為"任務群"專設,都安排在。本書即《紅樓夢》整本書閱讀的指導讀本。作者從事《紅樓夢》教學研究近30年,有豐富的教學經驗和積累。全書分上中下三卷,上卷:閱讀指導,總體介紹《紅樓夢》的閱讀戰略,並從結構、人物、情節、環境、語言等方面進行閱讀導航;中卷:文本研讀,主要從人物和情節兩方面進行研讀;下卷:任務驅動,分為章回點評、任務學習和思考練習三部分。本書可作為學生閱讀《紅樓夢》的輔導讀物,也可作為教師的教學輔助讀物。

      目錄

    上卷 閱讀指導
    章 閱讀戰略 2
    一、 為何讀文學名著 2
    二、 為何讀《紅樓夢》 3
    三、 如何閱讀《紅樓夢》 6
    四、 《紅樓夢》閱讀教學策略 8
    第二章 閱讀導航 13
    一、 如何理解《紅樓夢》眾多別名 13
    二、 如何理解《紅樓夢》的開頭 15
    三、 如何把握《紅樓夢》的結構 17
    四、 如何欣賞《紅樓夢》中的人物 21
    五、 如何梳理《紅樓夢》的情節 29
    六、 如何了解《紅樓夢》的環境 34
    七、 如何賞析《紅樓夢》的語言 35
    八、 如何品讀《紅樓夢》中的詩詞曲賦 41
    九、 紅學知識概述 46
    中卷 文本研讀
    第三章 人物研讀 54
    一、 賈寶玉:愛博而心勞情不情 54
    二、 林黛玉:莫怨東風當自嗟 59
    三、 薛寶釵:任是無情也動人 66
    四、 史湘雲:是真名士自風流 73
    五、 王熙鳳:機關算盡太聰明 78
    六、 賈探春:生於末世運偏消 82
    七、 兩位祖母:窮達殊途大氣像 85
    八、 賈府丫鬟:底層芳實堪傷 89
    九、 賈雨村:宦海沉浮巧鑽營 97
    第四章 情節研讀 101
    妃省親:有鳳來儀,亦喜亦悲 101
    二、 寶玉挨打:《紅樓夢》全息縮影 104
    三、 紅樓意境:詩一般美妙故事 110
    四、 紅樓宴會:的晚餐 115
    五、 高鶚續書:續貂未皆狗尾 119
    下卷 任務驅動
    第五章 章回點評 124
    一、 第1—5 回:全書總綱 124
    二、 第6—34 回:春之序曲 127
    三、 第35—56 回:夏之歡歌 140
    四、 第57—104 回:秋之肅 148
    五、 第105—120 回:鼕之嚴酷 168
    第六章 任務學習 178
    一、 探究:《紅樓夢》多重主題 178
    二、 體驗:青春年華的悲與欣 184
    三、 創意:體會《紅樓夢》敘事之妙 192
    四、 破譯:蛇灰線之謎 196
    五、 妙喻:群芳綺麗“十二釵” 203
    六、 穿越:繪紅樓丫鬟眾生相 209
    第七章 思考練習 216
    一、 高考真題集錦 216
    二、 積累與梳理
    三、 探究與賞析 230
    參考答案 227

      編輯


    1. 本書契合新課標對整本書閱讀的要求,對教師教學《紅樓夢》整本書閱讀提供有效指導,對學生閱讀《紅樓夢》指點閱讀路徑和閱讀方法。

    2. 本書對人物和情節的深度研讀提供了範例,對每一章回的點評做了示範,帶有啟發性和研究性。

    3. 本書提供了豐富多樣的探究性學習資料,供教師、學生選用。

    4. 本書作者從事《紅樓夢》教學研究近30年,有豐富的教學經驗和積累,在中學語文教育界頗有名氣。


     
     

      媒體評論

    鄧肜老師早在20 多年前,就曾多次為學生開設“《紅樓夢》導讀”選修課,嘗試在閱讀方法、人物欣賞、情節結構把握等方面為中學生做具體指導,使學生深入了解、體味書中重要內容,受到學生普遍歡迎。如今上海教育出版社審時度勢,邀鄧肜老師充實內容,修改完善,*終端出這本《〈紅樓夢〉整本書閱讀》。我相信,這對整本書閱讀教學是大有益處的。——顧之川

     




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