| | | | 師道有痕:古北路小學教育教學文集 中小學教輔 金玨主編 上海社會 | | 該商品所屬分類：圖書 -> ε | | 【市場價】 | 376-544元 | | 【優惠價】 | 235-340元 | | 【出版社】 | 上海社會科學院出版社 | | 【ISBN】 | 9787552026917 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| 版本 | 正版全新電子版PDF檔 | | 您已选择： | 正版全新 | 溫馨提示：如果有多種選項，請先選擇再點擊加入購物車。*. 電子圖書價格是0.69折，例如了得網價格是100元，電子書pdf的價格則是69元。
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| | 內容介紹 | |
出版社：上海社會科學院出版社 ISBN：9787552026917 商品編碼：50666788424 開本：16開 出版時間：2018-08-01 頁數：216 字數：233000 代碼：69
"| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 師道有痕:古北路小學教育教學文集 中小學教輔 書籍 | | 作者： | 金玨主編 | | 代碼： | 69.8 | | 出版社： | 上海社會科學院出版社 | | 出版日期： | 2018-08-01 | | ISBN： | 9787552026917 | | 印次： | | | 版次： | 1 | | 裝幀： | 平裝-膠訂 | | 開本： | 16開 |
| 內容簡介 | 本書收集了古北路小學近年來在課程改革、教師團隊建設、學校管理與文化創建中的經驗做法的文字資料，主要內容有如下幾類:先是關於學校管理方面的；其次是關於德育及教學經驗理論的；是關於教育科研方面的。既有校長的辦學思想、老師們的經歷故事以及教育教學實踐的呈現，也有相關理論的詮釋與思考、經驗與創新做法的分享、案例的解析以及對未來的暢想，為教育工作者提供了可貴的參考與借鋻。
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| 目錄 | 學校管理篇
教師在校園文化建設中的現狀和對策周明星
實施ＳＴＥＭ＋課程，讓普通孩子的童年擁有別樣精彩金玨
她終於走了——提前終止合同引發的思考周菊華
好的選題等於成功的一半徐萍
發展性評價有助於班主任的專業成長蘇曉燕
小學女教師身心健康的分析與對策張健
家校攜手，合力共育，成就夢想——古北路小學實施家校共育工作階段性小結蘇曉燕
教育教學篇
藝術課堂，自信舞臺——簡述音樂教學中的以情育人周文婷
基於班級奮鬥目標，引導小群體健康發展——攜手家長共建班集體葉立鳳
小學體育學科基於課程標準的德育實踐敘事研究金仁傑
舞蹈對學生綜合素質培養的影響及重要性孫嘉靈
德“如影隨形”，育“潤物無聲”——淺談小學英語學科中的德育滲透陳佳莉
一例關於自卑心理的輔導案例王雲
學生藝術社團建設促學生全面發展——古北路小學學生藝術社團建設案例孫嘉靈
育人為本尊重體驗落實實踐王芳
在教學五環節中落實學科德育的研究祝慧婷
重視課堂中的有效評價，提高學生學習興趣陳家韻
披文入境潤物無聲——讓傳統美德教育走入語文課堂陸瑾
淺談活力課堂瀋瑩穎
讓德育與語文教學水融——語文教學滲透德育案例徐萍
利用課堂觀察促進教師的專業發展王芳
“等第制”評價，促進探究活動的開展——以“空氣是否存在於物體裡”探究活動為例葉瑛
兒童繪畫中對“形”整體觀察描繪的年齡階段特征及教學策略研究徐蘇彬
人物畫創作促進學生藝術思維發展的實踐策略研究徐蘇彬
豐富批改符號，提升評價指導性沙青
ＳＴＥＭ＋課程“風從哪裡來”科目方案金玨
如何指導學生寫體驗性作文陳飛雁
小學語文三年級學生作業分層案例——分層寫詩，人人都是小詩人宋雲飛
改變美術教學方法，激發學生繪畫興趣——重視個性發展，求異創新美術賀寧
開展“我的夢，”主題教育活動李敏
通過教與學的行動，探索學生創新能力培養模式周明星
小實驗成就大夢想——“GBB快樂小實驗”課程案例金玨
小學美術課堂觀察報告——對小學美術課堂教學時間分配的探討葉立鳳
用流程圖培養學生澄清問題的能力——古北路小學STEM課程案例王芳文
注重小學音樂欣賞教學中情境的創設——五年級第二學期欣賞教學《春之歌》課例分析孫嘉靈
小學體育學科“長作業”生活化設計的研究金仁傑
尊重差異作業分層智慧共享——古北路小學五年級語文教研組作業能效案例陳飛雁
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| 編輯 |
本書繫上海市古北路小學教育教學文集。所收論文或從管理角度探討，或從學科教學切入，或對某個問題的思考，體現了該校教師開闊的探索領域與深入的思維觸角，頗可供同行學習參考。
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