| | | | 教琴日記:音樂教學心理思考 音樂 林華著 上海音樂出版社 9787552 | | 該商品所屬分類：圖書 -> ε | | 【市場價】 | 441-640元 | | 【優惠價】 | 276-400元 | | 【出版社】 | 上海音樂出版社 | | 【ISBN】 | 9787552310474 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| | 內容介紹 | |
出版社：上海音樂出版社 ISBN：9787552310474 商品編碼：28916167798 包裝：平裝-膠訂 開本：16開 出版時間：2016-08-01 代碼：55
"| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 教琴日記:音樂教學心理思考 音樂 書籍 | | 作者： | 林華 | | 代碼： | 55.0 | | 出版社： | 上海音樂出版社 | | 出版日期： | 2016-08-01 | | ISBN： | 9787552310474 | | 印次： | | | 版次： | 1 | | 裝幀： | 平裝-膠訂 | | 開本： | 16開 |
| 內容簡介 |
大家還記得《學琴日記》中那個認真的小琴童許雪青嗎？小琴童許雪青已經長大，隨家人移居美國的她到了美國仍然沒有放棄她的愛好，並且考入了音樂學院，由業餘愛好者轉成專業音樂工作者，由學習者轉變成了教育者。而她寫日記的習慣也仍然在延續，隻是日記中的身份角色已經思考方式有了轉變，於是乎有了這本《教琴日記》。此日記仍然延續了它的姐妹篇的形式，在日記中穿插了許雪青與林教授的談話，以及由每段談話引申出的關於音樂的種種思考。延續了前書較通俗的優點，其中既有教學的實踐，又有理論的分析，書中有關鋼琴演奏和教學的論述，相信也會給除了鋼琴演奏者之外的其他音樂人以有益的啟發和參考價值。 |
| 目錄 |
?前言?
本書緣起一認知科學?
篇課堂角色?
章教師心理素質?
教師類型?
職業智慧?
為人師表?
自尊勇氣?
敬業情感?
第二章學生人選條件?
音樂素質?
心理能力?
人格特質?
狂熱愛樂?
意志控制?
第二篇教學宗旨?
第三章塑造健全人格?
三重身份?
自由靈魂?
尊嚴優雅?
獻身藝術?
審美個性?
第四章文本詮釋能力?
符號概說?
“解釋”原理?
破解隱喻?
文化底蘊?
詩意悟性?
第三篇施教大計?
第五章提升聽覺認知?
辨析表像?
自我評鋻?
追蹤意像?
強化記憶?
內心聽覺?
第六章發展音樂思維?
音樂思維?
綜合分析?
技法品鋻?
閱譜能力?
即興彈奏?
第七章多覺協調能力?
動作思維?
綜合邏輯?
音樂直覺?
時空消解?
節奏整合?
第四篇琴邊授課?
第八章基本教學預科?
認識鋼琴?
掃盲任務?
自我知情?
練習方法?
示範講解?
第九章詮釋演繹作品?
文本解讀?
詮釋思維?
演繹策略?
表演風格?
啟示頓悟?
第五篇終身錘煉?
第十章獨立成長之路?
面向社會?
授人以漁?
改進教學?
自我錘煉?
附錄：重要概念索引 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
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