| | | | 園丁書繫：教師書法訓練教程 書法 王彥編著 吉林人民出版社 9787 | | 該商品所屬分類：圖書 -> ε | | 【市場價】 | 121-176元 | | 【優惠價】 | 76-110元 | | 【出版社】 | 吉林人民出版社 | | 【ISBN】 | 9787206090899 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| 版本 | 正版全新電子版PDF檔 | | 您已选择： | 正版全新 | 溫馨提示：如果有多種選項，請先選擇再點擊加入購物車。*. 電子圖書價格是0.69折，例如了得網價格是100元，電子書pdf的價格則是69元。
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| | 內容介紹 | |
出版社：吉林人民出版社 ISBN：9787206090899 商品編碼：11265594642 包裝：平裝 開本：16開 出版時間：2012-05-01 頁數：184 字數：500 代碼：23
"| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 園丁書繫：教師書法訓練教程 書法 書籍 | | 作者： | 王彥 | | 代碼： | 23.8 | | 出版社： | 吉林人民出版社 | | 出版日期： | 2012-05-01 | | ISBN： | 9787206090899 | | 印次： | 1 | | 版次： | 1 | | 裝幀： | 平裝 | | 開本： | 16開 |
| 內容簡介 | | 《園丁書繫：教師書法訓練教程》內容包括：教師職業書法的教學目的和作用；教師職業書法的教學內容；教師職業書法的教學任務；教師職業書法的教學原則和方法；教師職業楷書書法技術；教師職業行書書法技術；硬筆書法整體布勢技術；教師職業課堂教學板書技術等。 |
| 目錄 | 緒論
一、教師職業書法的教學目的和作用
二、教師職業書法的教學內容
三、教師職業書法的教學任務
四、教師職業書法的教學原則和方法
訓練與測評1
章 教師職業楷書書法技術
節 硬筆楷書執筆法
一、鋼筆執筆方法
二、粉筆執筆方法
訓練與測評16
第二節 硬筆楷書用筆法
一、鋼筆用筆方法
二、粉筆用筆方法
訓練與測評17
第三節 硬筆楷書筆畫技法
一、硬筆楷書基本筆畫
二、硬筆楷書基本筆畫的變化形體
三、硬筆楷書基本筆畫的復合筆畫
四、楷書筆畫的應用技法
訓練與測評18
第四節 硬筆楷書基本結構技法
一、楷書基本結構原則
二、硬筆楷書常用偏旁（部首）結構技法
三、硬筆楷書常用獨體字結構技法
四、楷書常用合體字結構技法
訓練與測評19
第五節 楷書名家名帖簡介
一、王體楷書
二、歐體楷書
三、顏體楷書
四、柳體楷書
五、趙體楷書
訓練與測評20
第二章 教師職業行書書法技術
節 硬筆行書筆畫技術
一、硬筆行書常用筆畫規則
二、硬筆行書常用筆畫技法
三、硬筆行書常用筆畫的變化形體技法
訓練與測評21
第二節 硬筆行書結構技術
一、硬筆行書結構規則
二、硬筆行書常用偏旁（部首）結構技法
訓練與測評22
第三節 行書名家名帖簡介
一、《蘭亭序》和《聖教序》
二、蘇軾行書
三、黃庭堅行書
四、米芾行書
五、蔡襄行書
訓練與測評23
第三章 硬筆書法整體布勢技術
節 硬筆書法整體布勢基本原則
一、整齊美
二、虛實美
三、錯落美
四、和諧美
訓練與測評24
第二節 各類漢字整體書寫的方式、方法
一、學習體整體書寫方式、方法
二、書文稿體整體書寫方式、方法
三、板報、牆報、手抄報整體書寫方式、方法
訓練與測評25
第四章 教師職業課堂教學板書技術
節 課堂教學板書作技術
一、板書種類
二、板書構成
三、板書評價
訓練與測評26
第二節 課堂板書應用技術
一、板書設計程序
二、板書實用設計
訓練與測評27 |
| 摘要 | 一、鋼筆執筆方法
鋼筆有自來水筆和蘸水筆兩種，常用的是自來水鋼筆。自來水筆又根據筆尖的制作材料又分為金筆、銀筆和一般鋼筆。鋼筆的筆尖中前端有一道出水裂槽，寫字用力時，筆尖的裂槽口稍微張開，墨水便順槽流注到筆尖；筆尖具有一定的彈性，寫字時可通過用力大小和提按形成線條粗細變化。
質量好的鋼筆筆尖不刮紙，寫字時爽滑、流利，出水順暢，墨跡均勻；寫字時使用碳素墨水可以增加一定的視覺效果。
鋼筆是“三指執筆法”。方法是將大拇指與食指的前端在筆杆內外側相對用力捏住筆杆，中指關節在筆杆的下面抵住，大拇指不能壓住食指。無名指和小指緊靠中指自然彎曲，起托墊中指的輔助作用。大拇指與食指之間的虎口張開，筆杆斜靠在虎口上。執筆時注意指實、掌虛，力量適宜，如果力量過緊，則寫字過板、過滯；力量過松，則寫字過軟、過飄。
執筆處距離筆尖一般以一左右為宜。寫字時，筆尖要正面朝前，不要偏左、偏右或將筆尖翻過來；筆尖與紙面角度一般以45度為宜。
鋼筆一般采用坐式姿勢。坐式寫字的基本要求是：頭正、身直、臂開、足穩。
頭正，即頭部端正，微向前傾，不要東歪西斜，眼睛與紙面距離約1尺左右。
身直，即腰部自然伸直，略微含胸，但不可駝背；胸部離桌幾沿約一拳左右。切不可斜伏在桌幾上寫字。
臂開，即雙肩平齊，雙臂自然舒展放開，同時左手按紙並調整紙的位置，右手執筆。
足穩，即雙膝自然分開，兩足平踏，兩足之間距離與兩肩相等．要使身體保持平正安穩。
…… |
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