| | | | 物聯網應用開發 計算機與互聯網 李金祥[等]編著 電子工業出版社 | | 該商品所屬分類：圖書 -> ε | | 【市場價】 | 331-480元 | | 【優惠價】 | 207-300元 | | 【出版社】 | 電子工業出版社 | | 【ISBN】 | 9787121232640 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| | 內容介紹 | |
出版社：電子工業出版社 ISBN：9787121232640 商品編碼：66633860505 開本：16開 出版時間：2014-06-01 頁數：288 字數：450000 代碼：40
"| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | | 商品名稱： | 物聯網應用開發 計算機與互聯網 李金祥[等]編著 電子工業出版社 9787121232640 | | 作者： | 李金祥[等]編著 | | 代碼： | 40.0 | | 出版社： | 電子工業出版社 | | 出版日期： | 2014-06-01 | | ISBN： | 9787121232640 | | 印次： | | | 版次： | 1 | | 裝幀： | 平裝 | | 開本： | 16開 |
| 內容簡介 | | 本書從物聯網的典型應用出發，深入剖析了智能農業管理繫統、智能家居繫統、智能物流定位管理繫統、智慧校園環境感知繫統、智慧礦山綜合監測繫統和柔性制造物聯網繫統等六個物聯網技術應用項目。每個項目都從項目概述、項目分析與設計、項目實施、知識拓展等模塊進行了詳盡的闡述。各項目的側各不相同，涵蓋了目前比較流行的Windows、iOS、Andriod等開發環境和移動終端，涉及了目前廣泛應用的物聯網技術，如RFID技術、ZigBee技術、LTE軟件設計技術、雲計算技術等，為讀者全面深入了解和掌握物聯網技術應用開發奠定良好基礎。 |
| 目錄 | 目錄
項目1 智能農業管理繫統
任務1-1 氣體監控管理模塊
任務1-2 溫濕度監控管理模塊
任務1-3 光照度管理模塊
任務1-4 紅外感應管理模塊
項目2 智能家居繫統
任務2-1 智能門禁模塊設計與實現
任務2-2 環境監控與火災報警模塊設計與開發
任務2-3 窗簾控制子繫統設計與開發
項目3 智能物流定位管理繫統
任務3-1 GPS定位模塊
任務3-2 基於Google Map的GIS顯示模塊
任務3-3 JSON地理信息數據獲取與分析
項目4 智慧校園環境感知繫統
任務4-1 手機端JSON數據獲取解析實驗
任務4-2 智慧校園環境感知繫統數據獲取及解析
項目5 智慧礦山綜合監測繫統
任務5-1 井下人員管理繫統
任務5-2 智慧礦山繫統的實時報警通知實現
任務5-3 煤礦自動化檢測繫統
項目6 柔性制造物聯網繫統
任務6-1 iOS環境下的柔性制造繫統開發
任務6-2 iOS環境監控信息的獲取
任務6-3 智慧物流外圍模塊設計與實現
參考文獻 |
| 摘要 | 前言
物聯網技術是未來社會經濟發展、社會進步和科技創新的重要基礎設施。物聯網技術將人類生存的物理網絡化、信息化，將分離的物理和信息空間互聯整合，它具有普通對像設備化、自治終端互聯化和服務智能化三個重要特征。從物聯網發展情況來看，物聯網領域主要環節如器件設計和制造、短距離無線通信技術、網絡架構、軟件信息處理繫統配套、繫統設備制造、網絡運營等，均已具備一定的產業化能力，並正在飛速發展。隨著智能交通、智能農業和智能物流等越來越廣泛的實施，與物聯網應用相關的電子技術人纔、計算機網絡和通信人纔、繫統集成和應用人纔需求將迅速增加。
“物聯網應用開發”課程面向行業信息化繫統人纔培養，尤其是注重學生的實際動手能力培養，通過關鍵技術與實際繫統研發並重，提升學生的技能。在課程教學中，從物聯網應用技術繫統組成角度開始，分為物聯網的感知識別層、網絡構建層、管理服務層和綜合應用層四個層面展開，並結合智能農業管理繫統、智能家居繫統、智能物流定位管理繫統、智慧校園環境感知繫統、智慧礦山綜合監測繫統和柔性制造物聯網繫統等，介紹六個層面的應用開發。
本書具有如下特點：
（1）具有“層”、“易”、“新”的，適應高職學生認知水平和特點。教學內容以奠定需的專業知識基礎為指導，為後續課程打下良好的根基。圍繞物聯網應用技術的“采集、傳輸、處理、應用”四大核心領域展開教學與實踐，選擇當前物聯網的一些新和典型應用，教學內容由淺入深，逐漸展開物聯網四層關鍵環節的新技術、新產品、新裝備、新工藝和新的解決方案。按照企業中物聯網項目的真實開發流程組織本書的教學內容。
在課程內容上，將計算技術研究所新研究和開發成果，結合作者所在院校的“物聯網技術綜合實訓基地”研究成果融入到教材內容中，努力將當前新和實用的技術和案例融入教學中，具有性和實用性。為降低難度，化解難點，刪除較難且用處不大的內容，結合項目的真實需要講解相應的知識和原理，做到有的放矢。編寫過程中，在通俗易懂上下功夫，降低了教材難度，適應高職學生的認知水平和特點。
（2）體現在信息內容的延伸、信息技術的延伸、信息基礎設施延伸這三方面的拓展上。強調了物聯網繫統的識別、定位、跟蹤、監控和管理等拓展功能，並由此決定了這一課程的應用專業性、縱深性與的橫向性。
（3）融入軟件工程思想，體現項目管理。本課程中所有物聯網應用開發的教學和實踐過程，通過項目管理平臺進行管理。項目管理平臺對學生實踐監控過程采用企業化管理模式，進行考勤、日志、計劃、總結等多方面的管理。同時，項目管理平臺還從方便教學的角度進行設計，包括項目資源管理與發布、項目階段劃分、項目組織安排，項目過程控制、評分、答疑等。項目管理平臺的啟用，使得項目教學和開發過程監控更具科學化、標準化，同時又能大大減輕教師的勞動強度，規劃學生實踐環節，提高學習效率。
（4）以工作過程繫統化理念為導向，采用 “項目/任務驅動模式”編寫，加強能力培養。全書以集教學、培訓、應用和社會服務等功能為一體的“物聯網實訓基地應用繫統”作為本書的一個繫統工程教學，每部分以相關內容組成的對應層（分別為感知層、網絡層、服務層、應用層）技術引入項目分析，對案例中提供的問題情境判斷其是否能遷移到已經建構的知識，補充原本缺失的知識。按照案例提出的實際工作任務、工作過程和工作情境組織課程教學，形成圍繞工作需求的新型教學與訓練項目。對於項目的組織實施以四步訓練法（訓練準備引導訓練同步訓練拓展訓練），強化學生動手能力的 |
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