本書從歷史縱向的視角和不同國家橫向的視角來審視未成年人互聯網隱私保護，重新解讀了當前未成年人互聯網隱私保護的相關法律法規的規律性內核，增加了新的司法判例和法律法規，彌補了一定空白，並在順應互聯網信息流動規律的基礎上，提出了未成年人隱私保護的建議對策，試圖對隱私理行一定的拓展。

章 緒 論 / 001

節 研究的緣 / 001

一、研究的緣起 / 001

二、研究的意義 / 003

第二節 基本概念界定 / 004

一、隱私和隱私權 / 004

二、個人數據與個人數據權 / 005

三、個人信息 / 006

四、未成年人與 / 007

第三節 文獻綜述 / 008

一、關於未成年人權利保護的研究 / 009

二、關於互聯網環境下的隱私權研究 / 013

三、關於未成年人互聯網隱私權的研究 / 015

第四節 研究思路 / 018

一、研究目的 / 018

二、理論基礎 / 019

三、研究方法 / 0

四、本書的框架和主要內容 / 021

五、本書的主要創新和不足 / 022

第二章 未成年人隱私權保護的法律起源 / 023

節 未成年人的歷史起源 / 023

第二節 未成年人權利的產展及特殊性 / 026

一、未成年人權利的產展 / 026

二、未成年人權利的特殊性 / 029

第三節 未成年人隱私權保護的重要性 / 031

一、實現未成年人的人格尊嚴 / 031

二、保證未成年人身心健康 / 032

三、實現未成年人其他網絡權利的基礎 / 032

第三章 媒介變遷下的未成年人隱私權保護 / 033

節 印刷媒介環境下的未成年人隱私權保護 / 034

一、印刷媒介誕生之前 / 034

二、印刷媒介對未成年人隱私權的影響 / 035

第二節 電子媒介環境下的未成年人隱私權保護 / 038

一、電子媒介對未成年人隱私權的影響 / 039

二、電子媒介環境下未成年人隱私權侵權的特點 / 040

第三節 互聯網環境下未成年人隱私權保護的新問題 / 041

一、互聯網媒介對新的社會“情境”的建構 / 042

二、互聯網環境下未成年人隱私保護的特殊性 / 047

三、互聯網環境下未成年人隱私保護的理論和現實困境 / 050

第四章 美國與歐盟未成年人互聯網隱私保護研究 / 053

節 以“父母同意”為核心的保護理念及相關法律實踐 / 053

一、美國《在線隱私保護法》的立法內容及過程 / 054

二、美國相關司法判例、審判思路及價值分析 / 059

三、歐盟相關立法 / 065

第二節 以“被遺忘”為核心的保護原則 / 071

一、歐盟及其成員國的“被遺忘”相關立法 / 072

二、美國“橡皮擦”法案與“防追蹤”法 / 074

第三節衡未成年子女隱私權衝突的保護措施 / 077

一、歐盟及其成員國的司法判例及價值分析 / 079

二、美國衡措施及價值判斷 / 083

第四節 以未成年人互聯網權衡為宗旨的保護模式 / 084

一、未成年人隱私權與表達自由 / 084

二、未成年人隱私權 / 086

三、未成年人隱私權與網絡 / 088

第五治理視域下的未成年人隱私保護及新理論 / 090

節 互聯網行業自律中的未成年人隱私保護 / 090

一、互聯網行業自律的優勢 / 091

二、美國與歐盟互聯網行業自律的主要措施 / 091

三、互聯網行業自律中需要的內容 / 095

第二節 以隱私保護為主的媒介素養教育 / 098

一、媒介素養教育的概念及內涵 / 098

二、媒介素養教育中的隱私保護教育 / 099

第三節 未成年人互聯網隱私保護的新理論及實踐 / 102

一、隱私設計理論 / 102

二、情境脈絡完整性理論 / 105

三、兩種理論綜合運用優勢 / 107

第六章 對中國未成年人互聯網隱私保護的對策建議 / 110

節 中國對未成年人互聯網隱私保護現狀 / 110

一、中國未成年人隱私保護相關立法 / 112

二、行業自律規範中未成年人互聯網隱私保護內容及機制 / 116

三、中國未成年人互聯網隱私保護相關案例 / 119

第二節 中國未成年人互聯網隱私保護的建議對策 / 123

一、重視人的價值和人的權利 / 124

二、法律層面 / 124

三、行業自律層面 / 129

四、公民媒介素養及隱私教育層面 / 130

結 語 / 132

參考文獻 / 134

後 記 / 147

少年智，則國智；少年強，則國強。

今朝之春芽，明日之棟梁。青少年不僅是每個家庭的未來和希望，更是我們民族和國家的未來與希望。

教育好孩子，幫助他們健康成長，從懂事之際就幫助他們逐步樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，使其意識、倫理、思想、道德和行為，都在正常、正確和正道的範圍內，幾乎是每一位“中國式”家長的共同心願。

但這種心願及其所下的家長行為，如果沒有邊界、沒有敬畏、沒有禁區，則容易對孩子的健康成長帶來難以覺察、難以挽回的傷害。

無論是在互聯網之前的時代，還是互聯網高速發展的當下，家長對孩子的各種期待和基於這種期待的種種對孩子的干預行為，都需要考慮適當的邊界。家長在該收手的地方，就需要知道並且懂得如何收手，如何給孩子健康成長以相對獨立的空間。

問題是，並非每一位家長都知道怎樣尊重孩子，知道在哪裡收手、在哪裡止步。現實生活中家長和孩子間的衝突並不少見，因家長和孩子之間的衝突而發生性事件，比如離家出走、、自殺等也屢見不鮮。

這種情況下，以法律意義上的隱私權為基準，倡導家長和孩子之間合理的邊界意識，給孩子以基本的尊重和選擇自由，應當成為社會性共識，也是社會各界括每一位家長需要共同配合完成的任務。

越是在孩子成長的早期階段，家長就越是應當承擔更主動、更全面的責任或義務。同時，社會各界，尤其是理論工作者，也應當不斷探索不同媒介環境下，尤其是當前不斷發展的網絡環境下，無論是作為個體還是作為群體的青少年隱私利益、隱私期盼及隱私訴求，以更加積極、主動、理性的方式，為青少年在網絡環境下的健康成長貢獻自己的智力成果。

孟禹熙同學的《未成年人互聯網隱私保護研究》一書，對網絡環境下如何理解青少年隱私保護所遇到的新問題、如何構建網絡環境下青少年隱私及其他相關利益的保護性框架，都有參考價值和意義。

隨著傳播技術的不斷發展，未成年人互聯網隱私保護已經成為各方關注的，互聯網隱私保護事關未成年人的身體和心理健康，事關權利的實現，更事關家庭的和諧穩定，關乎整個國家的未來和發展，理應得到政府、社會、家庭、學校等多方的重視，但是已有的研究數量少，研究不夠深入，無法從權利的角度、媒介環境的變遷角度整體地、歷史地、發展地看待這個問題。

本研究從未成年人的法律概念入手，從古希臘、古羅馬以及古代中國的法律制度入手，探尋未成年人保護的相關法律法規，從權利的角度來看待未成年人概念的產展。本研究還從媒介環境學派的情境理論出發，從媒介和發展的角度來觀察整個社會變遷，探討媒介與未成年人權利以及媒介與隱私的關繫。印刷媒介的出現將與成年人的信息環行了分隔，讓從成年人中分離出來；報紙媒介推動並了權利的發展，而電視媒介則讓與成年人的信息環境重新融彙在了一起。

孟禹熙，北京工商大學傳媒與設計學院廣告繫講師。中國傳媒大學傳媒政策與法規專業碩士；中國傳媒大學和瑞士提契諾大學聯合培養博士。研究方向為互聯網隱私保護、互聯網內容治理、網絡遊戲監管、未成年人權益保護等。