內容簡介
《空間、建構與設計》根據香港中文大學建築學繫建構工作室近幾年的設計教學成果撰寫而成。該研究將建構視為可以訓練的設計工作方法,運用模型來構思設計。通過對模型材料的操作直接賦予設計以形式,從塊體、板片和杆件這三個基本要素來展開,各要素形成各具的空間。各種空間與建構材料相結合,衍生出各種設計課題。《空間、建構與設計》從空間、建構和方法三個方面闡述練涉及到的上述的基本概念和方法,並收錄了四個學生練關操作步驟,以期廣大讀者可以從中獲得借鋻與啟發。
目錄
前言
教案
建構工作室
建構實驗
關於本書
要點
媒介
方法
問題
命題
練span>
概念
抽像
材料
建造
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研究
杆件
板片
體塊
設計
練案
練案
方案練/span>
結語
附錄
致謝
成員
講座
引用
基礎設計&mot;設計基礎
內容簡介
本書書名《基礎設計&mot;設計基礎》之“基礎設計”為蘇黎世瑞士聯邦理工學院建築繫自1960年代以來的設計基礎課程名稱,而“設計基礎”則強調課程的目的是建築設計基本理論和方法的訓練。本書是對蘇黎世瑞士聯邦理工學院建築繫赫伯特&mot;克萊默教授的建築設計基礎教學體繫的完整呈現。該體繫的特點是直接從建築設計入門,而不是先做抽像造型訓練入建築設計。這個體含了設計和建造兩門課程,兩者緊密結合。該體繫將建築設計入門分解為一繫列的,由簡單到復雜將建築設計的基本原理和方法以一種結構有序的方式傳授給學生。該體繫經東南大學和蘇黎世瑞士聯邦理工學院的教學交流傳到中國,並對東南大學、南京大學及香港中文大學等院校的設計基礎教育產生重要影響。本書分為四章。章克萊默教授從基本原理,結構化的基本建築設計以及空間、建造和場地三要素來闡述其建築設計方法和原理;章從教學模型和教學過程兩方面來闡述其建築設計教學法,將其一生的設計教學經驗上升到理論;第三章是基本教案四個階段的詳細描述以及三個典型的教案的介紹;第四章追溯該設計教學法在中國的延續以及相關學者的體會。全書以圖文並茂的方式將克萊默教授的基礎課程作完整的呈現。這也是克萊默教授教學理論的完整的記錄。
抽像構成與空間形式
內容簡介
建築學這門學科與大多數藝術類似,需要從抽像的角度思考,並運用的語行詮釋。建築設計的教學過程是指導學生思考,詮釋空間藝術形式的過程。布魯斯朗曼教授設計了一個結構有序、繫統的教學過程,即裝配部件教學法教案。本書是對該教案的全面記錄。全書共分成四個部分,各部分分別介紹了教案的整體構架、通識知識、課程練和教學論文總結,內容完整詳盡,教案體繫全面細致,是可供建築學教師和學生參考學要資料。