《走遍意大利》每章先將真實的語言信息總體呈現在學習者面前，然後以交際法為主導，引導學生深入觀察每一個交際段落的語言和語法現像，繼而對主要的語言知識做出必要的總結，並以表格的形式呈現其語法結構，最後給出一些實用性很強的交際用語。每章會有復習練習和自我測評。本教材的每章均由多個學習環節構成，適合60至90分鐘的課程教學，也適用於讀者自學和課後復習。每個環節都從一個交際場景開始，通過多媒體資料中的一段視頻呈現。通過一個真實的、有語境的交際場景，學生可以初步理解視聽材料的內容。此時，學生隻能借助視頻、音頻或圖像來逐漸加深理解，並對暫時出現的疑問進行大膽推斷和假設。這一階段，學生獲得信息的途徑不是閱讀文字，而是觀察視覺形像和聆聽語音信息，所以在本教材中，閱讀從來不會先於視聽信息而出現。此後，通過師生互動式的語言交流和練習，加深學生對詞彙、語法和實用概念的理解。
