●寫在前面的話
●第一章  方向比行動更重要
●第一節  思想的改變是優選的改變
●第二節  心動化為行動
●第三節  在行動中不斷改進
●第四節  工作計劃改進延伸到教研組
●第二章  學校變革從干部做起
●第一節  小改變也是大進步
●第二節  把平凡事情做好就是不平凡
●第三節  時時帶來驚喜，處處創造感動
●第三章  從“小幸福”走向“大幸福”
●第一節  營造我們的“小幸福”
●第二節  追尋我們的“大幸福”
●第三節  走在幸福發展的路上
●第四章  攜手走向教研深處
●第一節  從“反思”到“行動”
●第二節  從“學會”到“會學”
●第三節  從“課堂”到“課程”
●第五章  小課題引出大變革
●第一節  讓我們一起做研究
●部分目錄

由景小霞等著、楊朝暉主編的《在日常變革中追尋優選的教育－－北京市萬泉小學綠色教育生態實踐之路／學校改進敘事叢書》一書正是對在UDS項目支持下學校推進綠色教育生態建設的階段性工作描述。全書共分為七章：靠前章，“方向比行動更重要”，主要介紹了在UDS項目的引領下，學校從計劃開始，從校長開始，對學校發展方向問題的思考與探索的過程；第二章，“學校變革從干部做起”，主要介紹了如何借助UDS項目的平臺和推進，促進干部從自身變革做起，變革行政文化，解決干部思維方式、工作方式方法及工作運作等問題；第三章，“從‘小幸福’走向‘大幸福’”，主要介紹了我校立足校本，在“幸福教育”理念的引領下，如何帶領教師從追求個人生活“小幸福”，轉向追求教師職業“大幸福”的建設歷程，其背後反映的是我們如何著力解決教師思想認識和人生追求的問題；第四章，“攜手走向教研深處”，介紹的是語文、數學、英語三大主力學科如何在新課程改革形勢等