●章班級目標管理
●案例1：變“亂班”為“先進班”
●案例2：“法制”代替“人治”
●案例3：“換位”引起的思考
●案例4：尋找問題的突破口
●案例5：讓學生體味成功的甜蜜
●案例6：這邊風景獨好—一學生干部的發現
●案例7：以法育人
●案例8：誇獎留言
●案例9：初二學生欲轉學
●案例10：一粒“子彈”飛來之後
●案例11：班級也要有“公示制度”
●案例12：隨風潛入夜潤物細無聲
●案例13：“責罰”使學生心裡難受
●案例14：挽救“困難生”
●案例15：與期中考試隻考了8分的學生談話
●第二章班級管理原則
●案例1：不要忽視道德情感價值觀的培養
●案例2：厚此薄彼
●案例3：換個角度
●部分目錄

內容待完善