《序:用對方法,讓孩子愛上學習》
? ? 我在發展與教育心理學領域從事兒童心理學研究、教學工作已經20年了,在這個過程中,我遇到過很多焦急的家長,他們在陪伴孩子學習的過程中花費了大量的精力,卻沒有收獲滿意的成果。孩子的成績不見提高,親子衝突還越來越激烈。纔上小學一二年級的孩子,有的家長就已經管不住,每天晚上陪寫作業簡直就是一場鬥智鬥勇的戰爭,常常弄得“雞飛狗跳”。
? ? “孩子一寫作業,就開始磨磨蹭蹭,一會兒玩鉛筆、找橡皮,一會兒又要喝水、上廁所……經常拖到晚上10點還沒寫完作業。”
? ? “每天玩的時候精神抖擻,學習的時候卻像關閉了活力閥門,變得渾身都懶洋洋的,好像馬上要睡著,沒有一點精神。”
? ? “以前常用的鼓勵、表揚等教育方法越等