?入選《中小學生閱讀指導目錄》 ?一線名師推薦，學生課外閱讀經典?匹配全學段，打通課內外，全面提高學生閱讀能力和綜合素質當代散文三大家楊朔代表作，寄寓理論於閑話趣談之中，以無韻之筆談天地話古今

●鮮花百態和藝術風格
菊花與金魚
“果王”的美號
鸚鵡與蝴蝶鳥
並蒂蓮的美感
惠能和尚的偈語
鮮荔枝和干荔枝
蝦趣
最後的晚餐
茅臺、花雕瓶子
河汊錯綜
細節
數字與詩
畫蛋·練功
秘訣
哲人·小孩
像和蟻的童話
奇特的文學夢境
知識之網
兩代人
蜜蜂的贊美
歐亞兩畫師
魯班的妙手
南國盆景
巨日
蒙古馬的雕塑
高高翹起的像鼻子
幻想的彩翼
北京花房
《醉了的酒神》和《睡著的愛神》
一幅古畫的風味
英雄手中的花束
鏡子
毒物和藥
廣州城徽
“邯鄲學步”
一格
變形
酷肖
巧匠和竹
在詞彙的海洋中
民族語言的熱愛
譬喻之花
疊句的魅力
車窗文學欣賞
核心
鷯哥的一語
神速的剪影
京劇譯名
“一字師”
“狼吞虎咽”
放縱和控制
粗獷與細膩
眼睛的奧妙
小羊的刺激
兩隻青蛙
摔壞小提琴的故事
“上味”
笑的力量
太陽光下的一滴滴水珠
杜甫爬樹和魯迅馳馬
藝術力量和文筆情趣
愛友·諍友
文學藝術與自然科學
辯證規律在藝術創造上的運用
跋

《藝海拾貝》是秦牧的代表作之一。“寓理論於閑話趣談之中”，以隨筆形式闡述對文藝問題的見解，包含談論文學藝術的創作手法，作家及藝術家的生活積累、思想特色、藝術風格等文藝理論上的重要知識。從具體事例出發，引古喻今，深入淺出，涉筆成趣，引人入勝。讓讀者在美的享受之中，領略到文藝創作的真諦，獲得有益的知識。

秦牧 著

     鮮花百態和藝術風格 鮮花多種多樣的姿態、紛繁的顏色，除了讓我們悅目賞心外，我想還可以對我們的藝術思想有所啟發：第一，世間有各種各樣的花，纔談得上盡態極妍，談得上熱鬧。第二，美是可以有許多表現形式的，牡丹有牡丹的美，菊花有菊花的美；大麗花美得典雅華麗，茉莉花美得小巧玲瓏；玫瑰美得妖冶，百合美得端莊……但是應該說，它們著實各有風度。第三，和化學的原理很相似，一些基本的東西配合分量上的差異，可以引起千千萬萬的變化。就拿鮮花來說吧，它們各有花冠上微小的纖毛，各有花青素，由於一些基本色素的復雜配合，加上折光作用，花的顏色就變化無窮了。 “百花齊放”一語，使人想起了鮮花的百態，想起了藝術的各種各樣的風格。“百花齊放”的意義，我想不僅是指提倡各種藝術，同時，也指豐富多彩的內容和同一種藝術形式中千變萬化的表現方法。 試想一想吧等