●總論
一、革命美術與進步美術的啟蒙與吶喊（1921~1936）
（一）革命美術的興起與發展
1．革命美術的興起
2．早期蘇區美術
3．早期蘇區美術家
（二）左翼進步美術的形成與新興木刻的啟蒙
1．進步美術的形成
2．左翼美術家聯盟在上海成立
3．新興木刻運動的興起
4．作為進步美術另一種樣式的漫畫
（三）藝術社會學的引進及在進步美術中的作用
1．“美術革命”的實質
2．呼喚社會革命的美術
3．“介入”現實的藝術
二、延安文藝運動對於大眾的、民族的美術觀念的確立（1937~1949）
（一）解放區美術的蓬勃發展
1．新型的藝術學校——魯迅藝術文學院
2．文化新村的魯迅藝術學院華中分院
（二）毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》對於時代的呼應與主要精神
1．召開“座談會”的背景
2．開了三次的“座談會”
3．《在延安文藝座談會上的講話》解決的問題與思想內涵
（三）“延安學派”——革命美術的自覺
1．畫家下鄉運動
2．“延安學派”的木刻骨干
3．“延安學派”的漫畫代表
三、國統區與淪陷區進步美術的堅守與影響（1937~1949）
（一）國統區與淪陷區進步美術鉤沉
1．以武漢為中心的“政治部第三廳”美術
2．“木協會”成立與國統區木刻的發展
3．從“漫畫宣傳隊”到“漫畫工學團”
4．戰地寫生
（二）民族與民主的現實主題
1．進步美術家的現實自覺
2．國統區版畫家的歷史擔當
（三）進步美術對於藝術社會學的實踐及在現代性轉型中的價值
1．“大眾化”指涉的藝術社會學命題
2．中國美術現代性轉型的重要實踐
四、建立新中國社會主義現實主義美術（1949~1964）
（一）新中國的文藝方向與美術體制的建立
1．“文代會”確立新中國的文藝方向
2．建立全國美術家的組織機構
……
