●上冊
前言
第一課
坐姿
二度練習
三度練習
第二課
第三課
第四課
第五課
圓舞曲
左手Sol（G）音的位置
兩手練習
關於同音連線
la（A）音的位置和同音連線的練習
第六課
關於加線
下冊
八分音符
八分音符的練習
羽管鍵琴風格
強弱記號
音階
C大調音階
六度練習
三度練習
G大調音階
臨時記號
小創意曲
D大調音階
A大調音階
兒童的加沃特
兒童的進行曲
E大調音階
四度練習
a小調音階
F大調音階
兒童的瑪祖卡
兒童的小步舞曲
快速彈奏練習
降B大調音階
復附點音符
半音階
兒童的半音階圓舞曲
笛子和大鼓

《拜阨幼兒鋼琴教程（套裝上下冊）》是最為常用的，著對於小學生、中等年齡的兒童當然適用。但是對於年齡再小的孩子，特別是對近年來不斷增加的在四歲左右便開始學琴的兒童來說，僅僅用放大樂譜音符的辦法，是適應不了他們的特點的。因此我從1953年到現在，以平均年齡四歲五個月開始學琴的眾多幼兒為對像，再開始學習《拜阨》之前，給他們編寫了大音符的樂譜，作為過渡，使之能自如地進入《拜阨》的學習。即使開始了《拜阨》的學習，仍需要這些輔助材料進行練習，以強化左手的訓練，使其能夠像右手一樣自如地演奏。同時，還考慮到每個兒童學習進度上的差異而編入了相應的樂曲，就這樣成了記錄兒童學習進度的一份材料。