本書隸屬於中央民族大學2016年自主科研項目。寫作內容是建立在對多所學校、多個年級舞蹈的本科學生所進行的、長達5年的跟蹤調查的基礎之上的科研項目。全書包括了對數百份問卷調查數據的統計、分析和總結,包括了對調查結果的分類研究和對比性研究,旨在提高本科學生的學習效率,建立一套適合舞蹈本科學生的心理引導和思想教育的方法提供有力的數據支撐,從根本上改進對舞蹈本科學生的思想教育方法和心理引導方法,很終達到提高舞蹈本科教學質量、提高舞蹈本科教學水平及成材率的目標。同時也填補了舞蹈理論書籍在對舞蹈學生的學習心理分析與研究方面所存在的空白。