●三橫向筆畫為主
較復雜的三橫向筆畫為主
三橫向筆畫為主，附加豎撇捺
三橫向筆畫為主，附加撇捺
三橫向筆畫為主，附加折鉤
四橫為主，簡單型
四橫為主，輔以點
四橫為主，輔以折鉤
四橫為主，輔以豎撇捺
四橫為主，輔以撇捺
兩縱向筆畫為主
三縱向筆畫為主
三縱向筆畫，輔以撇捺
三縱向筆畫為主，輔以撇捺
四縱向筆畫為主
五縱向筆畫為主
縱向筆畫為主，情形復雜
五橫頂天立地
五橫為主，橫墊底
五橫為主，橫頂天
五橫為主，不著天地
五橫為主，撇捺為輔
六橫為主，兼顧天地
六橫為主，點豎頂天
六橫為主，情形復雜
撇捺為主
撇捺在右邊交
撇捺在右下交
撇捺覆蓋其他部件
撇捺支撐上面部件
特殊部件為主
七橫為主
八橫為主
九橫為主

《十黃格寫字序列化教程/“教學目標清晰化繫列”叢書》是石皇冠老師根據加涅教學設計原理和布盧姆認知目標兩維分類理論設計，具有知識化、序列化、結構化的特點，按照知識轉化為技能的規律教寫字，提供教技能、教規則；在內容設計上兼顧構字規則和書寫規則，對漢字進行優化編組，同時注意到其中的部件位置，諸如“左右排列、上下排列、外包的類別”，以及筆畫排列的層次多少等特點做出全面序化安排，優化編組後的一組組漢字，附上石皇冠手寫範字，十黃格內的範字筆畫勻稱，結構合理，能清晰地把結體規則揭示出來，便於學習者觀察、領悟。

石皇冠 著