●第一章 高考制度
1 新高考還能改變命運嗎？
2 全國高考改革為何暫停實施綜合素質評價？
3 新高考是如何影響基礎教育階段的？
4 家長、老師將面臨一場怎樣的新高考？
5 新高考下的大學和中學怎樣做好銜接？
6 為什麼說“大學招生面臨嚴重的人力資源挑戰”？
7 新高考時代優選分還有可比性嗎？
8 新高考錄取政策的核心是什麼？
9 高校招生章程的閱讀重點是什麼？
10 高招咨詢會上應該注意哪些問題？
11 “雙一流”高校生源結構為何發生變化？
12 為什麼說“本科線上考生都應該關注強基計劃”？
13 新高考實施後想復讀的考生還有沒有機會？
第二章 科目選考
14 高考生選專業提前到哪一個學段？
15 學生上初二就要選大學專業嗎？
16 新高考科目選考有什麼趨勢？
17 新高考科目選考組合越多越好嗎？
18 新高考科目選考最值得注意的是什麼？
19 新高考錄取選考科目為什麼要折算分數？
20 新高考選考科目幾年一調整比較合理？
21 新高考科目選考會不會存在大班額？
22 大學工科的生源會不會遇到困境？
23 “棄物理”是怎麼回事？
24 這門學科為什麼又被少數學生嫌棄了？
25 選考物理和化學為何九成以上專業都可以報？
26 實施綜合素質評價的意義和挑戰是什麼？
第三章 日常教學
27 新高考後基礎教育的重心會不會轉移？
28 新高考後小學學段會發生什麼變化？
29 未來全中國會缺哪門學科的老師？
30 新高考對老師優選的衝擊是什麼？
31 從小學到高中除了高考還能剩下什麼？
32 到底什麼纔是所謂的撥尖創新人纔？
33 未來大學會不會到小學預定尖子生？
34 走班制真的要在全國中學推廣了？
35 走班制還需要班主任嗎？
36 新高考來臨，學生是否需要報培訓班？
37 新高考需要什麼樣的家庭教育？
38 新高考需要什麼樣的新教材？
第四章 高考考試
39 新高考全國要出幾套高考試卷？
40 未來高考試卷命題的方向是怎樣的？
41 高考試卷命題難度的走勢是什麼？
42 語文高考試卷重點考儒家文化嗎？
43 未來高考會不會考中醫知識？
44 高考英語聽說考試哪些考生會喫大虧？
45 高考將來會不會考體育科目？
46 高考試卷的小數點是怎麼算人總分的？
47 閱卷老師如何處理有爭議的判分？
48 兩年高考作文題體現了未來怎樣的命題方向？
49 高考試卷出現滿分作文是否符合寫作規律？
50 高考是“選撥性考試”，說明了什麼？
51 錄取率差距縮小意味著什麼？
52 有什麼辦法能減輕考試壓力？
53 高考一年兩考能減輕考生壓力嗎？
第五章 高校專業
54 中國高校專業數量出現了怎樣的變化？
55 新高考志願填報優先選高校還是選專業？
56 高中生為什麼需要了解大學博士點？
57 考生如何選擇高校的新增專業？
58 為什麼大學不能100％地滿足考生專業志願？
59 大學文科專業有必要必修數學嗎？
60 報錯了專業隻能退學嗎？
61 大學新生為何開學第一天就琢磨換專業？
62 大學“高冷”的專業如何在中學普及？
63 挑大學選專業，能被當成自助旅遊嗎？
64 大學裡錄取分數線優選的是哪類專業？
65 把大學解讀成職業培訓機構合適嗎？
66 專業級差是否走到了末路？
67 專業選擇的糾結為什麼每年都發生？
第六章 高考志願
68 高校的校名和錄取分數有關繫嗎？
69 新高考所有志願有必要都填上嗎？
70 本科批次合並有什麼影響？
71 “院校專業組”的含義是什麼？
72 高考志願填報改革中如何保護考生的利益？
73 填報志願是否要參考男女生性別比？
74 新高考能打破“大學優先”的高考志願慣例嗎？
75 “服從調劑”是正確的選擇嗎？
76 新高考的高考志願如何調劑？
77 新高考緣何無法取消專業調劑？
78 高考志願填報到底要參考什麼核心數據？
79 北京考生真的不願去外地嗎？
第七章 招生計劃
80 高校的招生計劃到底是怎麼算出來的？
81 為什麼不允許大學擅自擴招？
82 高校的預留招生計劃是干什麼的？
83 家長如何正確地分析大學的招生計劃？
84 高校擴招20年後的本科會不會減招？
第八章 高考錄取
85 新高考錄取中，綜合素質評價的標準是什麼？
86 少數高校實施綜合評價錄取有什麼作用？
87 這些地區的考生考入重點大學的概率會變小嗎？
88 模擬投檔是什麼？
89 高考錄取控制分數線背後的含義是什麼？
90 新課標的學業質量在錄取中會有作用嗎？
91 北京新高考錄取出現意外了嗎？
92 為何“雙一流”大學提前批次也參加志願征集？
93 高校錄取為何出現大範圍斷檔現像？
94 為什麼部分新高考地區出現考生滑檔？
95 高考錄取為何出現烏龍事件？
96 為什麼大學在高招中錄不滿計劃？
97 “雙一流”高校有生源不滿的跡像嗎？
